O Template de Atividade em Gestão

NOME	Francielly Aparecida da Cruz de Moraes	RGM	35151765
CURSO	Pedagogia	POLO	Guarapuava dos Estados-UP

PRÁTICA DE ENSINO - ATIVIDADE REFLEXIVA IV

As praticas de gestão segundo Paulo Freire

Para Freire a gestão democrática educacional consegue colaborar na ampliação das estruturas democratizantes e portanto favorecer a pratica da participação popular. Ou seja a gestão democrática começa na sala de aula com o professor na relação com seus alunos.

Ele associava a concepção de educação democrática e politica as praticas de gestão educacional ao possibilitar a participação frequente dos estudantes e dos educadores, valorizando o dialogo e a colaboração incentivando a reflexão  critica e a mudança social .Paulo Freire foi um admirável educador brasileiro  que elaborou uma abordagem pedagógica intitulada “Pedagogia do Oprimido”

Para ele a valorização da participação dos estudantes e educadores nas decisões que influenciavam na vida escolar, acreditava na relevância da construção coletiva dos saberes e nas decisões tomadas em comum acordo, impulsionando a autonomia e a responsabilidades das pessoas envolvidas na maneira educativa.

Destacava ainda sobre a necessidade do diálogo e cooperação entre educadores e alunos. A sala de aula através dos olhos dele era vista como um espaço de troca de saberes e interação onde os estudantes podem expressar suas opiniões, argumentar para assim contribuir para a construção do conhecimento.

Para o educador Paulo Freire o objetivo da educação era despertar a consciência reflexiva e critica dos alunos para que possam modificar a realidade do seu cotidiano. Ele pressupunha que a educação politica e democrática iria capacitar os estudantes a entender sobre as injustiças sociais e as igualdades e desigualdades.

O método de Paulo Freire incentiva a alfabetização de adultos por meio da troca de experiências de vida, utilizando as palavras presentes na realidade dos alunos como ponto de partida para a aquisição da escrita e compreensão do mundo.  

...