Os Jovens e Adultos

UNIVERSIDADE UNIGRANRIO

Islaine Gonçalves Cabral Monteiro        

310787

Educação de Jovens e adultos

Rio de Janeiro, 2019

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        2

2 DESENVOLVIMENTO        3

3 CONCLUSÃO        7

REFERÊNCIAS        8

1 INTRODUÇÃO

Paulo Freire já dizia que a leitura do mundo procede a leitura da palavra, sendo assim, é importante valorizar os conhecimentos e experiências de vida dos alunos. Quando o ato educativo parte dos conhecimentos prévios dos estudantes e os estimula, passa a ter sentido real na vida deles.

2 DESENVOLVIMENTO

Atividade de português:

Leitura de rótulos.

Através da leitura de rótulos é possível comparar letras, sílabas e palavras, com o próprio nome, com o nome do amigo ou com outras palavras. Pode ser estimuladas trocas de sílabas das palavras do rótulo e produção de textos com  palavras-chaves.

 

SÃO FICHAS PLASTIFICADAS,AS LETRAS SOLTAS E CADA FICHA COM VELCRO PARA COLOCAR AO LADO DE CADA RÓTULO REPRESENTADO.

[pic 2][pic 3]

[pic 4]

AS fichas vão de A /Z.

Atividade de Matemática:

Outra proposta de atividade a ser desenvolvida com rótulos é as compras no mercado, onde os alunos podem comprar, vender ou trocar os produtos, e assim aprender sobre moedas, notas e operações matemáticas.

Sendo assim,irei distribuir cédulas de brinquedo e irão manusear,logo em seguida darei atividades a respeito de sistema monetário.[pic 5][pic 6][pic 7]

3 CONCLUSÃO

Com essas atividades iremos levar aos alunos a vivencia de cada um,com objetivo de trabalhar uma maneira lúdica e eficaz do seu cotidiano.

REFERÊNCIAS

http://ensinareaprender-crisreis.blogspot.com/2012/11/trabalhando-com-educacao-de-jovens-e.html

http://proec.ufabc.edu.br/ejaecosol/praticas-com-dinheiro-alternativo/

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