PPAP LEITURA E IMAGINAÇÃO

TEMA: CONTAR HITÓRIA

• SITUAÇÃO PROBLEMA: MOTIVAR E ESTIMULAR A CRIANÇA DESDE O SEUS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES PARA SER UMA FUTURA LEITORA. • JUSTIFICATIVA: ESTIMULAR O RACIOCÍNIO DE IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA ATRAVES DA LEITURA, O MÉTODO DE OUVIR HISTÓRIAS INFANTIS DESDE CEDO FAZ COM QUE A CRIANÇA SE TORNE UMA CRIANCA COM MAIOR PERCEPÇÃO A IMAGINAÇÃO.

PÚBLICO- ALVO :A PARTIR DOS DOISANOS DE IDADE. • OBJETIVO GERAL : ATRAVÉS DA HISTÓRIA APRIMORAR O RACICÍNIO INTELECTUAL DA CRIANÇA. • OBJETIVOS ESPECÍFICOS : ESTIMULAR IMAGINAÇÃO, CATIVAR GOSTO PELA LEITURA

PERCURSO METODOLÓGICO

É DE EXTREMA IMPORTÂNCIA INCLUIR CADA VEZ MAIS CEDO O HÁBITO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, TRAZENDO DIVERSAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM E IMAGINAÇÃO. ENTÃO DEVEMOS PRIMEIRO OBSERVAR OS INTERESSES E GOSTO DE CADA ALUNO, PARA ASSIM PODERMOS DESENVOLVER TÉCNICAS QUE TRAGAM ATENÇÃO TOTAL DA CRIANÇA PARA LEITURAALIAPRESENTADA COMO : ORGANIZAR O AMBIENTE DE FORMA QUE TODAS AS CRIANÇAS FIQUEM CONFORTÁVEIS E COM AMPLA VISÃO PARA RESPONSÁVEL CONTADOR DA HISTÓRIA. ESCOLHER SONS/MÚSICAS RELACIONADO AO TEMA DA HISTÓRIAPARA INCENTIVAR O GOSTO

RECURSOS

• CENÁRIOS ELABORADOS COM CAIXAS DE DE PAPELÃO (ONDE O ALUNO PODERÁ AJUDAR NA ELABORAÇÃO COM A SUPERVISÃO DO PROFESSOR), MATERIAIS RECICLÁVEIS E MAIS ALGUNS MATERIAIS DIDÁTICOS, FANTASIAS DE PERSONAGENS, FANTOCHES, MÚSICA, LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS •CRONOGRAMA • DURANTE A AULA SERÁ RESERVADO 1 HORA, UMA VEZ NA SEMANA

PRODUTO FINAL

• ELABORAÇÃO DE UMA APRESENTAÇÃO EM FORMA DE PEÇA TEATRAL COM A PRESENÇA DOS ALUNOS DO PROJETO, DE UMA DAS HISTÓRIAS ESCOLHIDA PELOS PRÓPRIOS ALUNOS. • AVALIAÇÃO : SERÁ FEITA SEMPRE APÓS A LEITURA ATRAVÉS DE BATE PAPO, ONDE AS CRIANÇAS TERÃO ABERTURA PARA FALAREM SOBRE A HISTÓRIA, ESCOLHEREM A PRÓXIMA LEITURA. ASSIM VAMOS ESTIMULANDO O GOSTO PELA LEITURA E DESENVOLVENDO O INTELECTUALATRAVES DESSE DIÁLOGO

REFERÊNCIAS

• SANDRONI, LAURA C ; MACHADO, LUÍS RAUL-A CRIANÇA E O LIVRO: GUIA PRÁTICO DE ESTÍMULO À LEITURA SÃO PAULO, ÁTICA, 1988. • ABRAMOVICH, FANNY, (1997). LITERATURA INFANTIL GOSTOSURAS E BOBICES. SÃO PAULO : SPICIONE LTDA.