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PRATICA PEDAGOGICA II

Por:   •  13/6/2018  •  Trabalho acadêmico  •  313 Palavras (2 Páginas)  •  415 Visualizações

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O que foi prazeroso lembrar?

O que foi desagradável rever?

Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada:

Na escola 1:

A escola que eu gostei muito.

 Foi prazeroso lembrar, das amizades que eu tinha quando criança, e das brincadeiras que nós brincávamos.

Foi desagradável rever alguns colegas de sala de aula, que hoje não falam comigo.

A sala de aula do 4° ano A, a qual fui aluna da professora Silvania, pessoa que eu adoro até hoje.

 Na escola 2:

A escola que eu não gostei de estudar lá...

 Foi prazeroso lembrar-se dos momentos de adolescentes, que foram vividos na companhia de grandes amigos.

 Foi desagradável rever que, os alunos de hoje, não zelam pelo ambiente escolar. Jogam lixos nos jardins, e no pátio.

A sala do 3º Ano do E.M.

POEMA: Estudando virtual.

O ambiente virtual de aprendizagem

Também conhecido como AVA,

Veio para completar,

Justamente o que faltava.

Lá também tem sala de aula

Alunos e professores,

Também se encontra matérias,

E coordenadores.

Uma forma de comprometimento e participação

Dado a todos, matérias da educação

Educação que você aprende,

Com tecnologia e informação.

E Com essa nova aprendizagem,

Também se mudou a forma de avaliar.

Mudando conseqüentemente,

A forma de aprender e estudar.

Porém, para que esse tipo de educação

Tenha efetiva qualidade

É necessário que o aluno

Empenha-se de verdade.

Lembro-me, quando comecei a escrever de letras cursivas. Eu estava no Jardim I, foi à maior alegria, já que meus outros colegas, ainda não sabiam. E foi tão satisfatório saber, que eu já estava dando mais um passo na aprendizagem.  

A minha professora, se chamava Marisa, uma pessoa de um coração gigantesco.

 A sua maneira de ensinar, me marcou bastante, era notável, o amor e dedicação que a tinha, em ensinar.

Todos esses ensinamentos fazem parte de uma escola dos sonhos.  Todo educador, quer dar o máximo de si para os seus alunos. O Aluno que tem interesse em aprender, e se dedica nas salas de aulas, nas atividades, terá uma aprendizagem bem mais colaborativa.

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