Pesquisa de Atps

Entrevista com a professora Raquel – Escola da prefeitura

1. Como a sua postura interfere nos valores dos alunos? De que forma isso ocorre?

- A minha postura interfere nos valores dos alunos de forma humana dos diferentes tempos de vida para que a criança possa vivenciar relações de afeto, companheirismo e solidariedade. 

1. Dentro de qual visão pedagógica é trabalhada com o aluno?

- Aprecio o construtivismo, onde nada está acabado ou pronto, mas sim sempre em construção e formação.

1. Você trabalha com quais métodos para que o aluno se interesse pela aprendizagem?

- Eu priorizo o lúdico porque quando a criança brinca, ela representa o mundo por meio de situações que surge nas atividades de brincadeiras desenvolvendo a aprendizagem significativa.

1. Como avalia o aluno?

- A avaliação é feita através de observação, diário e registro de síntese.

Entrevista realizada com a Professora Mônica Monteiro da Costa, 35 anos. Com a escolaridade de formação completa no magistério, cursa atualmente a faculdade de pedagogia, 3º semestre letivo. Trabalha numa instituição particular há 2 anos, dando aula para a turma de educação infantil, de faixa etária 3 anos. Há 6 anos trabalha na área da educação.

1. Como sua postura costuma ser em relação com o aluno?

- De forma objetiva, pois sou da seguinte maneira, de que quero transmitir valores na criança.
Exemplifica isso de que forma?
- Se o professor não tiver uma postura diante da sua sala, na sua maneira de falar e agir, pode gerar grandes problemas para o aluno.

1. Na aprendizagem, sua visão pedagógica é redigida de que maneira?

- De uma visão construtivista, onde o a aluno deve descobrir e interagir a cada atividade proposta
Como propõe isto?
- Persistindo em atividades onde percebo o desenvolvimento da turma, assim, inovando e aperfeiçoando à cada vez aplicada.

1. sua metodologia de aprendizagem no dia a dia?

- Usando métodos de fácil assimilação como jogos, brincadeiras dirigidas, projetos, musicalidade entre outras atividades onde a aprendizagem e o desenvolvimento da criança é o alvo mais importante.

1. Como seu aluno costuma ser avaliado?

- Como são crianças pequenas, a forma mais adequada é a observação.

Entrevista com a professora Sandra – Escola estadual

1. Como foi sua iniciação profissional?

Desde a infância, sempre quis ser professora.

1. O que levou a seguir essa carreira?

- Sempre gostei de história, e fazer faculdade na área da educação era o caminho.

1. Qual sua postura na relação interpessoal com aluno?

- É muito boa, mas prefiro não me intrometer nas questões pessoais, mas ouvi-los. Saber suas opiniões sobre diversas coisas do mundo é importante.

1. Dentro de qual visão pedagógica é trabalhada com aluno?

- Com construção e formação.

1. Quais são suas formas de avaliação?

- Continuam com realizações de trabalhos, pesquisas, provas com múltiplas escolhas, objetivas e redação.

1. Você trabalha com quais métodos para que o aluno se interesse pela aprendizagem?

 -Incentivando e valorizando o aluno sempre.