Plano de aula de geografia

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Faculdade Sumaré

Eliana de Souza Fonseca                                                  RA: 1410873

Jonélia Souza                                                                    RA: 1411960

Mariana de Almeida Silva................................................RA: 1415761

Metodologia de Geografia

São Paulo

2016

Plano de aula

Tema: relações espaciais

Tempo: 60 minutos

Série 4 ano

Título: Direcionalidade e lateralidade

Objetivo

Desenvolver percepção espacial sobre o próprio corpo e como convivemos com o outro para que obtenham noções de coordenadas, movimentos e habilidades de direita e esquerda construindo relação com o mundo a sua volta.

Conteúdo

Proporcionar as crianças a compreensão dos espaços geográficos, permitindo que eles aprendam a situar objetos uns em relação aos outros. A atividade permitirá o englobamento do seu lugar e deslocamento. Oportunizar o desenvolvimento de coordenadas e a integração na linguagem de relacionamento.

Metodologia

Esse plano de aula tem o de objetivo de construir a percepção espacial dos alunos.

Explicaremos como será iniciada a nossa aula, orientando como são as regras do jogo e definições de posicionamento.

Pediremos que observem os movimentos e as etapas de deslocamento.

Atividade: passar a bola 

Formação: em círculo e sentadas para o desenvolvimento das atividades.

Dinâmica

        O professor iniciará as atividades entregando a bola para seus alunos. Um dos alunos repassará ao seu colega da direita e esse passará para o próximo, no processo do comando de esquerda para a direita conforme a regra.

        A bola deve ser direcionada para o aluno da direta ou para o aluno da esquerda conforme orientação do professor, ambos repassando uns para os outros desenvolverão referencial de localização espacial.

Recursos

Bola e quadra de esporte.

Avaliação

        Observar os alunos individualmente e coletivamente, quanto a participação das atividades desenvolvidas.