Plano de aula para alunos com necessidades auditiva
Artigo: Plano de aula para alunos com necessidades auditiva. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: DE1234de • 27/11/2013 • Artigo • 752 Palavras (4 Páginas) • 720 Visualizações
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO PROGRAMUS
DISCIPLINA: Práticas Pedagógicas para o Ensino das Pessoas com Deficiências e Física e Auditivas
ALUNA: Denise Soares
PLANO DE AULA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES AUDITIVAS
BELÉM – PA
Outubro - 2012
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA
Público Alvo:
2º ano do ensino fundamental.
TEMA: LEITURA
OBJETIVO:
Desenvolver uma boa linguagem verbal e gestual levando o aluno a um enriquecimento do seu vocabulário com a estimulação da leitura labial.
CONTEUDO:
- Encontros Consonantal
- Gesticulação (expressão facial)
-Interação Social
-Linguagem Verbal
-Interdisciplinar (ciência e português)
-Meio Ambiente
PROCEDIMENTO DE ENSINO:
-Pedir a turma pra trazer uma noticia de jornal que envolva o meio ambiente.
-Por meio de uma roda de conversa selecionar uma noticia trazida de casa.
-Junto com a turma ler a noticia e retirar os pontos principais.
-Retirar os encontros consonantal e fazer uma lista de palavras com o título novas descobertas.
-Colocar as palavras da lista em ordem alfabética.
-Montar com a turma uma síntese da noticia e escrever uma redação envolvendo o tema.
-Escolher dentre a turma uma criança para ser o repórter.
-Brincar de jornal e apresentar com a criança escolhida a notícia.
-A interprete de libras irá treinar a criança com dificuldade auditiva para que a mesma possa apresentar junto a criança escolhida a noticia.
-Apresentar a noticia para a turma com o repórter e o interprete de sinais (criança com deficiência auditiva).
RECURSO DE ENSINO:
Todo o ser humano pode se beneficiar-se de atividades lúdicas. Tanto pelo aspecto de diversão e prazer, quanto pelo aspecto da aprendizagem através de atividades lúdicas varias capacidades, exploramos e refletimos sobre a realidade, as diferenças na qual vivemos questionamos regras e papeis sociais.
RECURSOS MATERIAIS:
Jornais, tesoura, microfone, etc...
AVALIAÇÃO:
Será realizada durante as atividades através de observação se as crianças conseguiram aprender o conteúdo passado.
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO PROGRAMUS
DISCIPLINA: Práticas Pedagógicas para o Ensino das Pessoas com Deficiências e Física e Auditivas
ALUNA: Ângela Maria Monteiro Ferreira
PLANO DE AULA PARA ALUNOS COM NECESSIDADES AUDITIVAS
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