Portifolio de Historia da Educação
Por: chuvoso • 24/2/2020 • Trabalho acadêmico • 1.068 Palavras (5 Páginas) • 1.857 Visualizações
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pedagogia - modulo bÁsico
Zélia de Souza Guimaraes – RA: 507372019
TRABALHO DE PORTIFÓLIO
História Da Educação
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Zélia de Souza Guimarães – RA: 507372019
PORTIFÓLIO DE DESAFIOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Trabalhoapresentado ao Curso de Pedagógia da Faculdade ENIAC para a disciplina de Sociologia da Educação
Prof.(a)
Cristiane Ozório Ténorio
Sumário
Desafio do Assunto 2...............................................................................................4
Resposta.....................................................................................................................6
Conclusao...................................................................................................................7
Bibliografia..................................................................................................................8
São Paulo/SP
2019
Desafio
O pensamento iluminista representou o desenvolvimento da razāo e do conhecimento científico. Na educaçāo, foi possível organizar diferentes formas de sistematizar e estruturar o conhecimento. Uma das preocupações dos iluministas era possibilitar o acesso ao conhecimento para o maior número de pessoas. Comenius ficou conhecido por sua obra Didática Magna, que marca o início da sistematizaçāo pedagógica.
Você trabalha como professor em uma escola da rede pública e está fazendo uma atividade sobre a obra de Comenius. Nessa atividade, você deverá apontar os seguintes aspectos:
I - Qual a intenção de Comenius com a produção de sua obra?
II - Como caracterizar a obra de Comenius no âmbito da educação
III - Existia relação entre a obra de Comenius e o pensamento racional
Como caracterizá-lo?
São Paulo/SP
Resposta
I - Comenius foi o primeiro educador a formular a ideia da difusão dos conhecimentos a todos e criar princípios e normas de ensino.
II - Seu ideal pedagógico era movido pelo preceito "Ensinar tudo a todos", o qual resumia as bases e as normas que regem o Homem no seu desempenho na esfera terrena, como criador de sua trajetória.
III - Manteve o carater trasmissor do conhecimento e manteve o ensino simutaneo e o metodo unico, embora buscasse a adptar o ensino as fases do desenvolvimento
São Paulo/SP
2019
CONCLUSÃO
Nesta disciplina aprendi que Comenius, foi considerado o criador da Didática Moderna e um dos maiores educacadores do século XVII, no século 17 ele concebeu uma teroria humanista e espiritualista da formação do homen que resultou em propostas pedagógicas hoje consegradas e muito avançadas.
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