QUEM SOMOS NÓS – IDENTIDADE
Por: Carolina1976 • 24/4/2016 • Trabalho acadêmico • 642 Palavras (3 Páginas) • 606 Visualizações
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Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Orientação e Pratica em Projetos na Infância
QUEM SOMOS NÓS – IDENTIDADE
Maria Carolina Ferrer Vidal Ra 1548486
Alphaville – Fernão Gaivota
2016
1.Identificação:
- Tema da aula: Quem somos nós-Identidade.
- Área do Conhecimento: História
- Educação Infantil de 4 a 5 anos;
- Duração: 45 minutos
2.Conteúdo:Identidade, tempo.
3.Objetivo:Desenvolver a socialização, que a criança compreenda que todos nós temos uma origem, imagem, auto confiança( imagem positiva de si mesmo), a boa convivência com os colegas, aceitar e compreender as diferenças, desenvolver o respeito à diversidade.
4.Recursos:
- Cadeiras;
- Carteiras;
- Caixa de sapato;
- Espelho;
- Carteira de identidade/certidão de nascimento.
- Sulfite;
- Lápis de cor.
5.Organização da aula:
a)Introdução ao tema da aula:
Previamente a sala será organizada, as cadeiras e carteiras colocadas em círculos. As crianças serão recepcionadas e convidadas para sentar-se livremente nas cadeiras. Será questionada às crianças o porquê da sala estar diferente, após as varias respostas dadas pelas crianças, explicarei o tema da aula, sobre a identidade deles, quem somos e de onde viemos.
b)Desenvolvimento da aula:
Estimularei as crianças a falarem seus nomes, como seus nomes foram escolhidos, quem escolheu o significado do nome, sobre suas vidas, o que gostam de fazer sozinhos, com a companhia da família, sua comidas preferidas, passeios.
c)Atividades para as crianças:
Após a roda de conversa, mostrarei às crianças a caixa que encontrei durante uma caçada ao tesouro (caixa de sapato contendo um espelho no fundo), a maior de todos os tempos, mostrarei a cada uma delas individualmente, mas como é um tesouro muito valioso, ninguém deve contar ao outro qual é o tesouro. Cada criança olhará dentro da caixa. Observarei cada reação vendo sua própria imagem. Após todas as crianças terem visto qual é o tesouro, sua própria imagem, discutiremos o que eles viram na caixa, se eles se consideram importantes, por que e como somos diferentes e devemos respeitar cada diferença. Mostrarei para eles o primeiro documento de identificação que é nossa certidão de nascimento e também uma carteira de identidade, o famoso RG, que é utilizado como forma de identificação, com nossa imagem nele. Com uma folha de sulfite e lápis de cor faremos o nosso RG.
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