RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO
Por: Marcos Costa • 26/8/2018 • Resenha • 18.869 Palavras (76 Páginas) • 172 Visualizações
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO – 2010
3º TRIMESTRE
Nome: Enzo Guimarães Silva Série: Maternal II (Vespertino)
Dias Letivos: 56 Faltas: Data da Reunião: 10/12/10
Ao iniciar sua vida escolar, a criança tem a oportunidade de construir conhecimentos sobre procedimentos e atitudes relacionados ao cotidiano na escola. Deve aprender a participar de trabalhos e grupo, organizar seu material, respeitar a opinião dos colegas, cuidar dos materiais coletivos, trabalhar em tempo e ritmo determinados. A criança formula explicações sobre o mundo que a cerca, constrói conhecimentos sobre a escrita, os números, a vida das pessoas, os animais e as plantas. Durante o ano letivo, tivemos o cuidado de considerarmos esses conhecimentos para planejar situações de aprendizagem significativas nas quais os alunos puderam reconhecer seus limites, bem como ampliá-los e /ou reformulá-los para futuras conquistas e que os ajudarão a progredir nos anos seguintes.
Brincar no parque é um momento mágico; falou em parque, as crianças logo gritam: “Oba! Oba! Oba!” e correm para formar o trem. Ora brincam sozinhos, ora brincam em grupo. Interessante perceber como, apesar de nesta idade ser comum o “brincar sozinho”, esta é uma turma diferente neste aspecto.
De acordo com as alternativas traçadas para mediarmos a aprendizagem, foi observado um ótimo desempenho e progresso, pois demonstraram uma boa sistematização dos conteúdos, atenção e concentração aos comandos dados nas tarefas e se empenharam o máximo ao realizar as propostas que foram traçadas pela professora. Quanto ao conhecimento pessoal e social, participaram ativamente de todos os eventos da escola com muito entusiasmo e alegria.
No mês de setembro enfatizamos a Primavera, onde discutimos sobre o cuidado e a preservação da natureza, perceber a existência de várias espécies de animais e o cuidado em jogar o lixo na lixeira e não na rua. Assim, a turma realizou várias atividades que pudesse ampliar os conceitos e atitudes acerca desse tema tão importante e fizeram uma bela apresentação, ficou muito linda! Ainda trabalhamos o tema Trânsito, houve um grande entusiasmo das crianças ao aprender mais sobre algumas regras básicas do trânsito para aplicar no dia a dia, no qual ficaram de olho nos seus pais para verificar se eles estavam cumprindo com a legislação.
Em Outubro, comemoramos o Dia da Criança junto com os nossos alunos com uma agradável semana da criança, onde tivemos diversas brincadeiras, brinquedos infláveis, deliciosos lanches, um belo show de mágicas, ouvimos histórias infantis e prestigiamos a peça teatral Amiguinhos. Foi sensacional e ainda as crianças levaram para casa uma linda mochila de lembrancinha. Demos início aos preparativos para a Feira Cultural, pois as crianças trouxeram de casa várias sucatas em que pintamos e montamos o nosso estande sobre a Flora, o que nos levou a conscientização de preservar a nossa natureza e cuidar para que as próximas gerações possa desfrutar dessa biodiversidade. Foi um trabalho bastante enriquecedor e valioso, no qual os pais e familiares tiveram a oportunidade de prestigiar os trabalhos que seus filhos fizeram e os livros confeccionados por eles em homenagem a este ano da biodiversidade.
Em Novembro, demos continuidade as nossas atividades do portifólio, destacamos a importância do Natal e as músicas natalinas, mas é claro sempre ressaltando que o Natal não é só um dia de ganhar presente, mas sim de comemoramos o nascimento de Jesus em nossas vidas, o amor, a bondade e a fraternidade. As crianças participaram efetivamente de todas as atividades propostas com muito entusiasmo. Aproveitamos ainda para expor um belíssimo mural sobre a Consciência Negra, que levou os alunos a conscientização da diversidade de cultura e que somos todos iguais sem distinção de cor, religião e crença.
Destacamos neste trimestre que o Enzo apresentou aspectos significativos na construção da sua aprendizagem, ele realiza a escrita da letra inicial do seu nome e a reconhece em diversos textos, percebe as cores por meio de objetos e figuras. Com relação ao raciocínio lógico matemático exerce atividades de brincadeiras e jogos que envolvam os numerais até o 5, faz o conhecimento das figuras geométricas, segundo sua forma e enumera a sequência oral através de contagem espontânea.
Enzo é tranquilo, observador, comunicativo e muito questionador com relação a algumas situações, obteve um bom desenvolvimento com relação aos desenhos e pintura, em alguns momentos demora na realização das atividades havendo necessidade e auxílio da professora para o término das tarefas, demonstra afetividade pelas professoras e colegas em especial pelo César e adora brinquedos de encaixe e massinha.
Meu príncipe, estou muito feliz com o seu progresso, a tia irá sentir muito sua falta. Você é muito especial! Beijinhos!
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Assinatura do Responsável Assinatura da Professora
RELATÓRIO DE ACOMPANHAMENTO – 2010
3º TRIMESTRE
Nome: Izabele Queiroz Teixeira de Lima Série: Maternal II (Vespertino)
Dias Letivos: 56 Faltas: Data da Reunião: 10/12/10
Ao iniciar sua vida escolar, a criança tem a oportunidade de construir conhecimentos sobre procedimentos e atitudes relacionados ao cotidiano na escola. Deve aprender a participar de trabalhos e grupo, organizar seu material, respeitar a opinião dos colegas, cuidar dos materiais coletivos, trabalhar em tempo e ritmo determinados. A criança formula explicações sobre o mundo que a cerca, constrói conhecimentos sobre a escrita, os números, a vida das pessoas, os animais e as plantas. Durante o ano letivo, tivemos o cuidado de considerarmos esses conhecimentos para planejar situações de aprendizagem significativas nas quais os alunos puderam reconhecer seus limites, bem como ampliá-los e /ou reformulá-los para futuras conquistas e que os ajudarão a progredir nos anos seguintes.
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