RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

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                                  ANHANGUERA                      

         UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

           CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA                

 ELAINE APARECIDA ALMEIDA DA SILVA – RA378538

            RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

TAQUARA – RS

       2015

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                        ANHANGUERA

 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP

 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA                

 ELAINE APARECIDA ALMEIDA DA SILVA – RA378538

         RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

                      ......

Relatório de estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em..

TAQUARA – RS

      2014

                                           

                                              SUMÁRIO

Ficha de identificação.........................................................................................................03

Introdução............................................................................................................03

Atividades desenvolvidas durante o estágio Supervisionado-Ensino Fundamental I......................................................................................................04

Observação e interação na Escola (Caracterização da realidade).............................................................................................................05

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na  Escola..................................................................................................................07

3-Observação da turma.....................................................................................09

4-Plano de Aula..................................................................................................11

5-Regência..........................................................................................................12

6-Avaliações da regência..................................................................................14

7-Considerações Finais.....................................................................................14

8-Referências Bibliográficas.............................................................................17

    02

*IDENTIFICAÇÃO

Nome do estagiário: Elaine Aparecida Almeida da Silva

RA: 378538

Curso: Pedagogia

Semestre: 7°

Ano: 2015

Inicio do estágio: ?2015

Término do Estágio: 30/09/2014

RELATÓRIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA 7° SEMESTRE                

Matéria curricular obrigatória na maior parte dos cursos de graduação e de grande ajuda no desenvolvimento da prática ao futuro profissional. O estágio supervisionado é um instrumento de suma importância, uma vez que traz vivencias para o acadêmico em formação o que possibilita a efetivação da prática dos conteúdos apreendidos teoricamente.                         Nas atividades proposta para a realização do estágio, se passa por diversos processos que são indispensáveis para que se formem bons profissionais com a certeza da escolha tanto quanto do curso quanto do mercado de trabalho ao qual se pretende participar.

                                        03

A viabilização de documentos diversos, o que compreende a parte burocrática, toma bastante tempo, mas como ao longo da caminhada profissional é inevitável esbarrar na burocracia, melhor que se esteja familiarizado e apto a resolver tais questões.                                                              O estágio é uma ferramenta a serviço do acadêmico, pois que possibilita o contato direto com o campo de trabalho. Durante as pesquisas para elaboração do plano de aulas aprende-se muito com as experiências e vivencias bem sucedida de outras pessoas. Assim como na observação da turma onde se teve a oportunidade de ver e acompanhar a jornada de trabalho de um profissional plenamente habilitado no exercício de suas funções.                                                                                                                     Com tudo, foi na pratica da regência que conseguimos medir as nossas habilidades e perceber as nossas fragilidades. Assim, descobrimos o que funciona na prática e onde entra o embasamento teórico, em fim, o que deu certo o que não correspondeu às expectativas para a realidade da turma escolhida.                                                                                                    Assim, ao encerrar este estágio, fica a satisfação de uma experiência bem sucedida e extremamente marcante, onde na caminhada como educadoras alçamos mais um passo para o aprimoramento pessoal e profissional que deve ser sempre uma busca constante.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO-  ENSINO FUNDAMENTAL II.

• Providenciados documentos e desenrolar da parte legal e burocrática.
• Observação e interação na escola.

                                                         04

• Entrevista com responsável pela escola.
• Caracterização da realidade.
• Pesquisas diversas em livro e site
• Conclusão.

CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE.

             A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Germano Hessler localiza-se na Rua Mª Linea Gewehr, número 915, bairro Progresso, cidade de Nova Hartz, RS. Esta escola foi fundada em 04 de setembro de 1958. Hoje, atende aproximadamente 510 alunos, crianças e adolescentes a partir de seis (6) anos de idade, distribuídos em 22 turmas, em três turnos com os seguintes horários de atendimento da escola: das 07hs e 20min. Às 11hs e 20min. ; 13:00hs. às 17:00hs; 18hs e 40min. Às 22hs e 40min. de segunda a sexta-feira.