RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA
Por: felski29 • 14/5/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 3.561 Palavras (15 Páginas) • 564 Visualizações
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ANDREA PEREIRA DE MIRANDA – RA 360748
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
DO CURSO DE PEDAGOGIA
CORUMBÁ – MS
2013
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ANDREA PEREIRA DE MIRANDA – RA 360748
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
DO CURSO DE PEDAGOGIA
Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado na Educação Infantil.
CORUMBÁ – MS
2013
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SUMÁRIO
Ficha de Identificação do Aluno ...........................................................................4
Introdução ...............................................................................................................4
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil.......................................................................................................................6
a) Observação e Interação na Escola ...................................................................6
b) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na
Escola ......................................................................................................................7
c) Plano de Aula ....................................................................................................14
d) Regência ...........................................................................................................16
Considerações Finais ..........................................................................................18
Referências Bibliográficas ..................................................................................19
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- IDENTIFICAÇÃO
Nome do Estagiário: Andrea Pereira de Miranda
RA: 360748
Curso: Pedagogia
Semestre: 4°
Ano: 2013
Início do estágio: 09/ 09 /2013
Término do Estágio: 27/09/2013
I – INTRODUÇÃO
Este relatório tem por finalidade apresentar as atividades desenvolvidas durante o estagio supervisionado do Curso de Pedagogia, realizado no Centro de Educação Infantil “Inocência Cambará”, na educação Infantil, no ano de 2013. Objetiva também tecer relações as atividades praticadas e desenvolvidas na escola e os estudos teóricos abordados durante as orientações.
O estagio supervisionado visa preparar o estudante do Curso de Pedagogia, visando à prática em sala de aula. E durante essa fase que percebemos e colocamos em prática o conhecimento adquirido em sala durante o curso. Assim e que, de modo real, percebemos as adaptações da teoria e da prática, sendo elas essenciais para exercício do ser professor.
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A proposta do estágio supervisionado objetiva também oferecer a oportunidade para que o aluno estagiário, através de trabalhos práticos no âmbito da instituição educacional, desenvolva sua capacidade critica para avaliar os desafios do cotidiano escolar.
O objetivo do estágio é proporcionar ao cursista um treinamento para vivenciar na prática o aprendizado e adequar resultados satisfatórios no processo de formação profissional.
Este relatório tem a intenção de documentar aqui minha experiência no decorrer do período em que vivenciei na prática tudo que tenho aprendido na teoria. Visa apresentar a descrição do local onde foi realizado o estágio, o período de duração e as atividades desenvolvidas. Observações de como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de atividades em sala de aula.
O estágio é muito importante para que cada um possa entender a valor de se conhecer os pilares da boa educação.Essa parte do curso foi uma das melhores partes já, que pude ver de perto a rotina da escola, tendo contato direto com os alunos, com professores, e demais funcionários. Sinto-me mais preparada para seguir em frente e não desistir do sonho que sempre tive de ser uma professora, com preparo para ensinar e fazer parte da formação das crianças desse nosso Brasil.
Através do meu ensino, contribuir com a formação de futuros, médicos, advogados, engenheiros e muitos outros porque sempre tive esse olhar de que a educação é a base para todas as outras profissões só por meio dela e que teremos um país digno e melhor para se viver.
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II – DESENVOLVIMENTO:
O estágio supervisionado da educação infantil, foi desenvolvido no Centro de Educação Infantil “Inocência Cambará” localizada na rua São Judas Tadeu s/n, bairro Maria Leite, na Cidade de Corumbá-MS, sendo representado pela diretora Judith Rodrigues Alves dos Santos, tendo como supervisora do estágio a coordenadora pedagógica Vanessa Alvarenga Lima. O estágio supervisionado ocorreu na turma do nível I (berçário) durante os dias 09/09/2013 ate 27/09/2013 no período matutino.
- Observação e Interação.
A seguir serão relatadas as contribuições das observações no Centro de educação Infantil “Inocência cambará ” Nível II B matutino Prof. Luciane, realizado do dia 09 a 13 de setembro de 2013. As dependências da escola são: uma sala de direção salas de aulas todas muito pequenas,é berçário, banheiros e uma cozinha pequena conta também com um refeitório e uma lavanderia. E existe sempre a participação da comunidade nas atividades desenvolvidas pelas escolas. A escola atende nos horários do turno da manha das sete às onze horas, e no turno tarde entram as treze horas e saem as dezessete horas na pré escola. Sendo que nos níveis I, II e III são oferecidos regime integral. Sendo oferecida aos estudantes a merenda escolar que é lhes é garantindo com a lei.
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