RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DIÁRIO DE CAMPO

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÕES DIÁRIO DE CAMPO

VIVÊNCIA 01

• Data: 04/10/2018
• Hora: 7 horas e 15 minutos as 11 horas e 30 minutos
• Lugar (sala, refeitório, pátio)
• Idade das crianças: 5 anos

O primeiro dia de observação e vivência começou as 7 horas e 15 minutos, a professora ficou esperando os alunos em frente a sala de aula. Somente 12 crianças compareceram neste dia devido estar chovendo. Na sala as mesas e cadeiras são individuais, cada criança senta separadamente. As mesas são adaptadas ao tamanho das crianças, a sala de aula e bem espaçosa.

             A professora começou a aula lendo um livro de historinha, que falava sobre as diversidades de animais, logo após a leitura, distribuímos massinhas de modelar coloridas para os alunos. Enquanto as crianças brincavam com as massinhas fui ajudar a professora a separar as atividades realizadas anteriormente, e atuais. Depois fomos ao refeitório era hora do lanche das crianças (Salada de frutas), as crianças não podiam repetir o lanche. No refeitório as mesas também eram adaptadas aos tamanhos das crianças. Em seguida fomos para recreação, pude notar que no pátio só tem um escorregador para atender todas as crianças, não existe outro brinquedo grande além do escorregador. O pátio para a recreação é bem espaçoso, no chão tem vários desenhos educativos, amarelinhas, números, letras, formas geográficas. Ainda na recreação distribuímos giz para as crianças desenhar no chão, ajudei elas a desenharem enquanto a professora vigiava para não machucar. Logo o sino bateu para o recreio então a professora foi descansar e eu fiquei observando as crianças de longe. Após o recreio voltamos para sala de aula, ainda era recreação, mas agora dentro da sala, a professora pegou os brinquedos e esparramou no chão, são poucos brinquedos, entre eles, bonecas, carrinhos, blocos de montar, bichinhos de pelúcia, tinha poucos brinquedos educativos, a carência de brinquedos é grande.  

Algumas crianças sentaram juntas para brincar, outras ficaram separadas brincando sozinhas, a professora as deixou bem à vontade. A creche é municipal, no começo do ano letivo foram distribuídos brinquedos, segundo a professora os brinquedos teriam que durar até o ano letivo acabar, se os brinquedos estragar os alunos ficariam sem para brincar. Como são poucos brinquedos dá muita confusão entre as crianças, elas ficam disputando os melhores brinquedos, e ainda os brinquedos são também para a turma da tarde, a professora precisa ter o maior cuidado para não deixar as crianças estragar. Enquanto as crianças escrevia (Alfabeto e números de 0 até 10) fui ajudar a professora organizar as tarefas, e logo os pais começaram a buscar as crianças a aula já estava terminando, ajudei a professora organizar as carteiras e o sino bateu.

Meu primeiro dia eu estava um pouco ansiosa, devido não conhecer a professora e as crianças, mas logo ao chegar fui bem recebida pela coordenadora, professora, alunos e também pelo os pais dos alunos. Foi um dia especial pois tive a oportunidade de aprender e compartilhar conhecimentos, fui surpreendida com muitos abraços das crianças que parecia me conhece a muito tempo, fiquei emocionada com tanto carinho, no pátio brincamos juntas, fizemos muitos desenhos de bichinho no chão, vi o quanto é importante a presença de um adulto nas brincadeiras também.  

 

VIVÊNCIA 02

• Data: 08/10/2018
• Hora: 7 horas e 15 minutos as 11 horas e 30 minutos
• Lugar (sala, pátio)
• Idade das crianças: 5 anos

 

O segundo dia de observação, pude notar que vieram poucas crianças, logo a professora começou a aula distribuindo massinhas de modelar para as crianças, enquanto ela distribuía eu estava ajudando alguns alunos a brincar com a massinha, após, fui ajudá-la a entregar as atividades, notei que muitas crianças estavam com dificuldades para realizar as atividades (Alfabeto e números), então a professora começou a ler o alfabeto e os números que estavam expostos na parede.         

Após as atividades fomos ler uma historinhas, organizamos as crianças em círculo, a professora contou a história de Dulce Rangel, “Um Amor de Confusão” que fala sobre uma galinha que botou um ovo, e saindo a passear encontrou vários ovos, então a galinha levou todos para casa, quando nasceram os bichinhos virou a maior confusão, porque todos eram diferentes, mas como a galinha era amorosa adotou todos com muito amor e carinho. A professora contou a história mostrando o desenho do livro para as crianças.  Em sequência organizamos a fila para o lanche, fomos para o refeitório, neste dia foi servido leite com bolacha, no refeitório na hora do lanche a professora senta juntamente com seus alunos em laço de carinho, proteção e paciência. Logo após voltamos para sala e terminamos de contar a historinha até chegar o recreio. Após o recreio organizamos as cadeiras em círculo para as crianças brincar dentro da sala, espalhamos os brinquedos, tinha vários brinquedos, bonecas, carrinhos, blocos de montar, ursinho de pelúcia, as crianças sentavam em grupos meninas com meninas e meninos com meninos, observei que somente uma menina brincava junto com os meninos, deixamos as crianças a vontade até a hora do sino bater.

Foi um dia produtivo, de cumplicidade com as crianças, elas já estavam mais à vontade comigo, meu sentimento por elas cada dia mais forte, fiquei tão feliz quando duas crianças neste dia me presenteou com flores, muito amor e carinho comigo. Apesar de não ter muitos brinquedos é muito gratificante ver que as crianças se sentem felizes e ao mesmo tempo aprendem através das brincadeiras com os colegas.

VIVÊNCIA 03

• Data: 09/10/2018
• Hora: 7 horas e 15 minutos as 11 horas e 30 minutos
• Lugar (sala, pátio)
• Idade das crianças: 5 anos

 

As observações no terceiro dia seguiram, e os acontecimentos foram o mesmo no cotidiano, os pais trouxeram seus filhos, dessa vez vieram a turma quase completa, a professora sempre no começo da aula entrega massinhas de modelar para ajudar na coordenação motora das crianças, depois fomos distribuir atividades da letra “J”, que tinha uma parte em pontilhado para passar por cima e pintar um Jacaré, ajudei as crianças fazê-la, depois organizamos as filas para o lanche a professora ficou com a fila dos meninos e eu com a filas das meninas, pude sentir o carinho muito forte das crianças  comigo, uma relação de amor carinho enquanto estava observando, elas me abraçavam, beijavam e segurava minha mão, dava até briga, porque  quatro meninas queriam segurar minha mão ao mesmo tempo. Neste dia o lanche foi bolo de chocolate somente, ficamos no refeitório uns 15 minutos.