RESENHA PESQUISA NA ESCOLA (BAGNO. Marcos)

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO - UFRPE

UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS -UAG

DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PRODUÇÃO TEXTUAL I

DOCENTE: MARLENE OLIGARI

DISCENTE: LARISSA GABRIELLE DE OLIVEIRA CAVALCANTE

RESENHA PESQUISA NA ESCOLA (BAGNO. Marcos)

O autor teve a ideia de escrever esse livrinho porque cansou de se indignar, sim cansou de ver sua filha, Júlia, entrar em pânico ao ter que produzir um “trabalho de pesquisa”. Para a sorte dela seu pai tem um interesse profundo em pesquisa e se sente muito à vontade sendo o orientador da pesquisa.

Ensinar a aprender é criar possibilidades de o aluno chegar de fato ao conhecimento. A vida hoje é bombardeada de informações, nos deparamos com inúmeras fontes. Tudo isso junto cria um verdadeiro labirinto onde é muito fácil qualquer um se perder. O papel fundamental do professor é o de orientador e sem ele os alunos se perdem no meio das informações. Nesse livro encontramos as melhores formas para um professor orientar seus alunos.

Porque embora não pareça a pesquisa é uma atividade corriqueira, além de ser requisito para inúmeras profissões. Por isso, resolvi juntar algumas ideias, para ajudar aqueles que sentem falta de pequeno “manual de instruções’’. Como o autor mesmo se refere é realmente um manual com os passos a passo da pesquisa.

 Especificando a pesquisa cientifica, isto é a investigação feita com objetivo expresso de obter conhecimento específico e estruturado sobre um assunto preciso.  Ressaltando a importância de um projeto antes da pesquisa. Fazer um projeto é lançar ideias para a frente, é prever as etapas do trabalho, é definir aonde se quer chegar com ele, assim durante o trabalho prático saberemos como agir e definir o nosso objetivo. É importante também que o professor explique detalhadamente cada elemento do próprio projeto, que ressalte a importância de organizar as ideias antes de começar a pôr em prática.

Considerando todas as maneiras expostas no livro de como se faz uma pesquisa e o que é uma pesquisa, o autor indaga o leitor a se aperfeiçoar na arte da pesquisa, a evoluir o intelecto, a desenvolver o senso crítico, a elaborar uma pesquisa interessante e relevante para a comunidade.