Relatório do Estágio CEIM

EEB Wanderley Junior

FTM do ensino de estagio educação infantil

Nome: Fernanda Barcelos eger

Professora: Adriana Mezacasa

                                           São José abril de 2018

Relatório do estágio CEIM - Cecilia Alaíde de Carvalho Rosa

No dia 04 de abril iniciamos a etapa do estágio, no começo nos reunimos na frente do colégio esperamos as colegas de estágio chegar dando início as atividades. Primeiro ficamos ansiosas com friozinho na barriga, e nos surpreendemos com a querida Ana, diretora formada em Pedagogia na UFSC e também com formação em Serviços Sociais, dando a nós sua simpatia e contando sobre a creche, nos fazendo sentir muito bem, sendo bem acolhidas. Há também a Sandra, que é especialista em educação infantil, do qual trabalha há 30 anos na rede  e é formada em Pedagogia.

Assim que chegamos na porta de entrada tem as informações do dia da inauguração da creche que aconteceu no dia 20 de fevereiro de 2016.

A creche CEM – Cecilia Alaíde de Carvalho Rosa – tem esse nome em Homenagem à professora representada na solenidade pelas filhas Cintia e Ana Paula, comportando atualmente 54 funcionários, contando ainda, atualmente, com 246 Crianças.

Vale assim descrever a divisão dos funcionários, assim vejamos:

Diretora.

Coordenadora

 5 Merendeiras

 4 Funcionarias da limpeza

4 Professores Volantes

2 Professores de ED Física

21 Professores

27 Auxiliar de sala

G1: 1 Professor 2 auxiliares de sala.

G2: 1 Professor 2 auxiliar de sala

G3: 1 Professor 2 auxiliares de sala

G4: 1 Professor 2 auxiliares de sala

G5: 1 Professor 16 crianças

Sendo uma professora para um aluno com deficiência.

COMO FUNCIONAM AS VAGAS:

As vagas funcionam da seguinte maneira: é feita a lista com os pais com a carteirinha do SUS, para que outros pais de outros Municípios não tenham chance de pegar vagas de crianças que moram naquela região.

É muito bem organizada a forma que é feita a matrícula das crianças onde pais de outro Município até tentam encaixar seus filhos da CEIM DO BOM VIVER, porém não consegue até mesmo devido à carteirinha do SUS.

Os pais eles preferem as vagas pela manhã, porém tem limite de vagas.

No berçário não há fila de espera no G4 e no G5, os pais não precisam ficar esperando pra saber quando que irá abrir vagas, pois a simples inscrição de seu filho na lista garantirá sua vaga, vez que a lista para o berçário é extensa e com maior número de possibilidade de ser chamado.

Tal fato me surpreendeu, pois é notório em divulgação na mídia ou até mesmo nas vizinhanças, do qual reclamam não haver vagas para seus filhos em creches, questionando não possuir condições de alguém permanecer com seu filho.

Já o horário de funcionamento é das 07hrs até as 11hrs e 15min. e das 12hrs e 30min até às 18hrs e 30min.

Ultrapassado o horário acima, caso ocorra que algum pai não tenha respeitado o horário limite é acionado o Conselho Tutelar.

Em outro momento, a Diretora relatou sobre o café/lanche servido as crianças que permanecem na creche. Segundo a Diretora, o cardápio é feito por nutricionista tanto no período matutino quanto no vespertino, sendo servido frutas, carnes, e pães alguns desses alimentos são entregues semanalmente, sendo todos fresquinhos.

Nesta etapa, a Diretora narra que as crianças tem autonomia para comer sozinhos, é claro que algumas crianças ainda tem que dar comida na boca mas as próprias crianças pegam sua comida e se alimentam, tendo concluído a refeição, as próprias crianças devem colocar seus pratinhos do lugar onde é feita a higienização dos pratos e talheres.

É comum ocorrer, em alguns momentos, as crianças deixarem seus pratos caírem, contudo, tal período é considerado devido à adaptação da criança, do qual muitas vezes não tem o costume de se alimentar sozinhos.

Da mesma forma, para as crianças maiores é servido um Buffet onde eles podem pegar os alimentos servidos.

INFORMAÇÕES SOBRE OS PROFESSORES E VOLANTES

Os professores tem carga horária variada, tendo alguns deles carga horária de 40 horas e outros de 30 horas, sendo estes os volantes. A Secretaria da Educação pediu para que seja estudado o planejamento para os professores.  O Estado fazem uma parada pedagógica e fazem uma reunião, anual, para saber o que será desenvolvido para as crianças.

Em 2016, à Diretora sentiu falta da educação social, do qual originou a parceria com a Assistência Social, onde é encaminha as crianças com algumas dificuldades em seu desenvolvimento, criando assim o slogan “Saúde com qualidade de vida”.

Informou a Diretora que na creche possui os relatórios de tudo que ocorre no interior da Instituição, tendo os funcionários pleno conhecimento do que pode e o que não pode, assim como os pais são instruídos para não restarem dúvidas quanto aos procedimento tomados pela Creche, possuindo assim pleno domínio e gestão desta Instituição, sendo à responsável para gerir o bom funcionamento desta Instituição.

A Diretora também informa que os pais são bem participativos, tendo ocorrido no ano de 2017 aula de zumba aos pais dos alunos.

Já no berçário tem a divisória dos berços com os nomes dos países tais como: Alemanha, Indígena, Português, Italiano com o intuito de lembrar a origem dos sobrenomes, sem que haja qualquer distinção de gênero, raça, cor ou crença, utilizando desta nomenclatura de forma didática.

O CEIM prioriza muito as datas comemorativas, possuindo inclusive dia da família onde os pais participam com seus filhos em algumas atividades no interior da Instituição. No total são 236 pais na creche

É totalmente vedado quaisquer possibilidade de fotografar as crianças e/ou as atividades desempenhadas por estas, visando a proteção dos pais e filhos, conforme definido em reunião com os pais e conselho da Instituição.