Relatório Em Organização Não Escolar

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 RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ORGANIZAÇÃO NÃO ESCOLAR

ANA CLAUDIA SOARES DO NASCIMENTO

(201803235195)

Rio de Janeiro

10/2022

RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM ORGANIZAÇÃO NÃO ESCOLAR

Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio em Organização não Escolar (modalidade EAD), apresentado à Universidade Estácio de Sá, Curso Licenciatura Plena em Pedagogia.

Rio de Janeiro

10/2022

INTRODUÇÃO

            O presente trabalho tem como objetivo demonstrar a realidade de determinado período na Academia na qual foi realizada vivência de estágio. A partir das observação e ações realizadas e com os conhecimentos adquiridos ao longo do Curso e leituras pertinentes ao conteúdo do estágio realizado.

        Este relatório visa demonstrar a experiência no Campos de Estágio de um ambiente não-Escolar denominado FÔLEGO E FORÇA 148 ACADEMIA LTDA, situado no município de Rio de Janeiro.

        O período de estágio foi de 26/09/2022 a 21/10/2022., com carga 114 horas.

        Este momento é importante para pôr em prática os conhecimentos adquiridos e entrar no mundo efetivamente do como campo pedagógico, importante ressaltar que o estágio tem relevante importância na atuação do profissional, já que a vivência amplia a visão sobre o contexto teoria e prática e nos coloca de frente com os primeiros conhecimentos e obstáculos da vida profissional.

        

               Considerando-se, ainda, os vínculos entre educação e economia, as mudanças recentes no capitalismo internacional colocam novas questões para a Pedagogia. O mundo assiste hoje a intensas transformações tecnológicas em vários campos como a informática, a microeletrônica, a bioenergética. Essas transformações tecnológicas e científicas levam à introdução, no processo produtivo, de novos sistemas de organização do trabalho, mudanças no perfil profissional e novas exigências de qualificação dos trabalhadores, que acabam afetando os sistemas de ensino (LIBÂNEO 2005, p.28.

        O Pedagogo auxilia muito as empresas no que se refere as competências que podem ser adquiridas pelos colaboradores, é muito importante disponibilizar recursos para que os colaboradores adquiram conhecimento e formação, surgindo cidadãos conscientes, mas engajados profissionalmente e satisfeitos por estarem inseridos no contexto global da empresa.

        Cada vez mais o desenvolvimento mostra que a tecnologia pode substituir em várias frentes o ser humano, é importante que as empresas tenham este olhar de desenvolvimento do seu time, somando a tecnologia e o desenvolvimento humano.

OBJETIVOS:

        Como o pedagogo desenvolve o aprendizado em ambiente não escolar. Observação das ações pedagógicas na Instituição.

METODOLOGIA:

        O estágio foi realizado observando e participando do dia a dia da academia, incluindo a prática pedagógica no cotidiano.

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO

        A localização da Academia é Rua Garcia Pires, nº 47 – Quintino – RJ, sua entrada principal é um portão duplo, que fica aberto para acesso aos alunos e visitantes. Após, uma catraca para inserção do cartão de entrada organiza a entrada, a esquerda o atendimento para orientação e informações. A academia tem um grande salão a frente das catracas onde ficam os aparelhos de musculação, após vestiários feminino e masculino e sala de spinning, no fundo a Administração que atende também aos profissionais de Educação Física e ao lado a cantina.

        A cantina atende num pequeno espaço com dois módulos de cadeiras, seu cardápio é bem natural, com sucos, vitaminas, doces energéticos e sem açúcar. Os colaboradores são atenciosos e prestativos. Como a Academia atende manhã, tarde e noite, se dividem em dois turnos.

        A academia é muito frequentada no horário manhã e noite, a tarde o fluxo é médio, o que colabora para a manutenção e limpeza mais profunda neste horário.

        Os aparelhos são novos e seminovos com colchões, pesos, tornozeleiras, cama elásticas.

VIVÊNCIA NO ESTÁGIO:

        Durante a vivência no estágio, pude participar efetivamente de parte do cotidiano e assim entender o funcionamento da academia. Participei junto aos profissionais de Educação Física de Eventos ligados ao cotidiano de exercícios e que agregam informações. Foram palestras motivacionais, sobre nutrição, conhecimento de grupos musculares, o que mostrou como a pedagogia o desenvolvimento de pessoas está imerso em todas as rotinas.

        A maioria das atividades extras são executadas pelos profissionais da academia, mas alguns convidados participam de palestras e Workshops.