Relatório de Brinquedo Pedagógico

Relatório de realização de brinquedo pedagógico

Ao pensar na elaboração de um brinquedo pedagógico, procuramos algo que estimulasse os sistemas sensoriais da criança. Acreditamos que um livro sensorial pedagógico, poderá atingir nosso objetivo. Feito com materiais simples, como: pedaços de panos, velcro, eva colorido, zíper, imã, fitas coloridas, e um quebra cabeça,

A primeira página do livro começa com cinco zíperes, todos coloridos colados em um papel vermelho de Eva. A finalidade deles, é que a criança aprenda a manusear o zíper de suas roupas, calçados e mochilas, já que isso é algo desafiador para eles.

Ao virar a página a criança se depara com uma árvore sem frutos. A árvore, o gramado, as flores e o saquinho das frutas foram feitos com eva, as maçãs possuem imãs para que elas sejam coladas na árvore. O intuito é que a criança pegue as maçãs que estão no saquinho e grude-ás na árvore.

Em seguida fizemos com o papel eva, formas geométricas (um círculo, um quadrado , um triângulo e um retângulo) coloridas, pegamos as fitas, também coloridas, e os velcros e colamos nas formas. A finalidade é a de que a criança faça uma ligação entre as formas e as cores.

Na página seguinte, temos um quebra cabeça, para que a criança monte, e de uma forma divertida, desenvolva e estimule a aprendizagem, aprimorando sua capacidade de atenção, pensamento lógico e coordenação motora.

Na sequência, pensamos em montar uma história infantil, algo que as crianças gostam, como a dos Três porquinhos. Montamos as casinhas, os porquinhos, o lobo mal, a árvore, o sol e o gramado com eva colorido e costuramos o velcro para que a criança grude as casinhas, e os personagens nele. Todos os personagens podem ser usados como fantoches. Acreditamos que os professores utilizarão essa ferramenta para o desenvolvimento da criança, despertando o prazer pela leitura e estimulando a imaginação.

Em seguida, utilizamos um eva colorido e uma fita para montar uma espécie de cadarço, para que a criança possa aprenda a amarrar seu sapato. A criança desenvolve, de uma forma divertida, a capacidade de raciocínio.

Na