Relatório de Estágio

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

INSTITUIÇÃO E.E Dona Esperança de oliveira Saavedra

ALUNO: Juliana Floriano da Silva Vieira

Curso: Pedagogia

Matricula: 8562929882

Santo André

2016

Juliana Floriano da Silva Vieira

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

EMPRESA E.E. Dona Esperança de Oliveira Saavedra

Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Centro Universitário Anhanguera de Santo André como requisito parcial do curso de Pedagogia.

Coordenador de Curso: Sueli Barreiro Fernandes

Santo André

2016

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Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em Ensino fundamental

Dados do Estagiário

Nome: Juliana Floriano da Silva Vieira

Registro Acadêmico: 8562929882

Curso e Período: Pedagogia / 5º semestre

Dados do Local de Estágio

Empresa: E.E Dona Esperança de Oliveira Saavedra

Supervisor: Agnes Sanino da Silva

N° de registro: 028.798.028-65

Período de Estágio

Início: 14/03 / 2016                                   Término: 11/04/2016

Jornadas de trabalho: 42 horas semanais.

Total de horas: 100horas em 20 dias

Santo André

2016

SUMÁRIO

SUMÁRIO        

1        INTRODUÇÃO        

2        CONSIDERAÇÕES FINAIS        

REFERÊNCIAS        

APÊNDICES        

1. INTRODUÇÃO

Nesse relatório serão apresentadas atividades desenvolvidas durante o meu período de estágio na escola E.E. Esperança de Oliveira Saavedra é uma escola publica de bairro, a infra-estrutura é muito boa para todas as atividades elaboradas, a importância que temos no estágio é desenvolver e observar os assuntos vistos em salas de aula e poder praticar o que aprendemos no curso pois as atividades desenvolvidas no decorrer do estágio – observação das aulas e das práticas de docência– possibilitaram aos alunos estagiários um treinamento para o futuro exercício da carreira de professor de Língua Portuguesa e Literatura de Língua Portuguesa, matmática, Ed. Física, geografia, história e ciências.

Enfim este relatório tem a finalidade de registrar as experiências e resultados obtidos durante esse treinamento para a profissão, configurando-se como documento requisito para a avaliação final dos alunos na disciplina

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A escola tem 54 funcionários, 10 salas cada sala aonde comporta 30 à 40 alunos, sala de diretoria, sala de professores, laboratório de informática, quadra de esporte descoberta,alimentação escolar para os alunos, cozinha, sala de leitura, banheiro dentro dos prédios, sala de secretária, despensa, pátio coberto, área verde, as salas tem lousa verde, trabalham desde do ensino fundamental I até o ensino fundamental II. Como forma de saúde e infra-estrutura a escola tem os seguintes itens:

•  Água filtrada
• Água da rede pública
• Energia da rede pública
• Esgoto da rede pública
• Lixo destinado à coleta periódica
• Lixo destinado à reciclagem
• Acesso à Internet para desenvolver atividades dinâmicas com alunos.

Como outra formas de desenvolver as atividades propostas dentro da sala de aula a escola também possui:

• Computadores administrativos
• Computadores para alunos
• TV
• Copiadora
• Equipamento de som
• Impressora
• Equipamentos de multimídia
• TV
• DVD
• Retroprojetor
• Impressora
• Aparelho de som
• Fax
• Câmera fotográfica/filmadora

O estágio teve a duração de 100 horas. A proposta da disciplina é que o estudante orientado pela professora participe de todas as realidades de uma sala de aula.

Participei de todas as atividades que compõe a rotina daquela turma, dentre elas as aulas de inglês, música e educação física. Quando iniciou o estágio elas estavam terminando uma atividade na qual a mãe e o pai de cada criança com dia agendado faziam memória da história da criança desde a concepção até os dias atuais com fotos, objetos, roupas, brinquedos e acessórios.

O que mais me encantou na instituição e no estágio foi perceber que mesmo tendo algumas dificuldades de infra estrutura os docentes tratam as criança como sujeito ativo no processo de formação. As salas de educação fundamental são organizadas por espaços dentro de um mesmo ambiente onde as crianças ao seu tempo desenvolve várias atividades e habilidades durante o dia. Os espaços possuem cada um uma característica diferente que estimula à leitura, imaginação, criatividade.

O que pode melhorar é a construção de uma quadra esportiva coberta para que alunos possam desenvolver suas atividades, pois nos dias de chuva é impossível desenvolver alguma atividade, e o pátio que possui dentro da escola é pequeno.

Para concluir o estágio realizamos uma atividade com música. As crianças escolheram várias músicas que fazem parte de seu dia-a-dia. Com a tentativa de ilustrar e auxiliada pela professoras escolhemos as músicas para confecção dos materiais e execução da música como atividade conclusiva do estágio.

A experiência de estágio foi fantástica porque aproxima o aluno da prática pedagógica proporcionando-lhe a oportunidade de aprender a teoria e a prática simultaneamente. A riqueza da instituição também foi excelente. Foi possível conhecer não somente alternativas diferentes de ensino comparado ao que já possuíamos como também.