SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

pedagogia- 2º semestre

glaucia nunes de souza

O pedagogo nos espaços educativos

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São José dos Pinhais

2014

glaucia nunes de souza

O pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Comunicação e Linguagem; Metodologia Cientifica; Seminários II.

Prof. Vilze Vidotte Costa; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva; Juliana Fogaça Sanches Simm ;Okçana Battini.

São José dos Pinhais

2014

INTRODUÇÃO

 É necessário no trabalho do pedagogo a organização, coordenação e implementação de uma melhor qualidade no processo de ensino aprendizagem. O trabalho pedagógico na escola é conduzir em direção visando sempre melhorias no processo ensino aprendizado.

O pedagogo deve assumir uma posição de liderança quando na coordenação, para estimular o grupo à compreensão, contextualização e critica das ações o trabalho se especifica no sentido de fortalecer elos entre as ações e os sujeitos que se propõem a realiza-la. Mediar o compromisso com a reflexão teórico-prática, cujo interesse maior central esta na contextualização do processo de ensino e aprendizagem.

O Pedagogo Escolar, principalmente na figura Orientador Educacional. Possui objetivo de criar condições para que ocorram mudanças de fato na prática pedagógica. Entre essas mudanças, está a expectativa de consolidação de uma cultura de avaliação, análise de dados e intervenção pedagógica, para que os estudantes melhorem seu aprendizado. Organizar a hora-atividade do coletivo de professores da escola, de maneira a garantir que esse espaço-tempo seja de reflexão-ação sobre o processo pedagógico desenvolvimento em sala de aula.   A hora-atividade é um espaço de formação continuada e de discussão coletivas. O pedagogo é mediador na relação com os professores promovendo a superação de formas alienadas do pensamento através de leitura e estudos. E necessário que o professor garanta uma formação adequada que possibilite o domínio dos conteúdos da sua disciplina

DESSENVOLVIMENTO

                    Dentre as disciplinas do 2º semestre do curso de pedagogia‚ devemos refletir quais as contribuições dessas disciplinas na formação do pedagogo na escola.

Na disciplina O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos‚ mostra a necessidade que o professor tenha uma visão humanizada e uma abordagem correta ao lidar com assuntos diversos dentro do contexto escolar, tratando o aluno que sofre algum tipo de discriminação com igualdade e instruir os demais alunos a tratá-lo dessa forma, pois temos a responsabilidade de imbuir valores e ética aos nossos alunos, visto que nossa prática visa à formação humana deste.

A disciplina de Educação e Diversidade contribui muito nessa análise e tomada de decisão nos ajudando a entender que educação e diversidade cultural não diz respeito apenas ao reconhecimento do outro como diferente. Significa pensar a relação entre o eu e o outro. Que a escola é um dos espaços socioculturais em que as diferentes presenças se encontram e que essas diferenças nem sempre têm sido respeitadas e a garantia da educação escolar como um direito social nem sempre possibilita a inclusão de todo tipo de diferença dentro desse espaço. Enfim reflete sobre as diferentes presenças na escola e na sociedade brasileira e sua relação com as transformações políticas, econômicas e socioculturais dos últimos tempos.