Sintese de interdiciplinaridade

Nome:Bruna Sutil da Silva ,2° Período – História.

Professora: Adilaurinda R. De Oliveira- Didática.

                Interdiciplinaridade no ensinomédio:desafios e potencialidades

                                                                                          Jairo Gonçalves Carlos

                                                       Introdução

Interdiciplicar é um sistema que qualifica o que é comum a duas ou mais disciplinas ou outros do conhecimento.E tamém o processo de ligação entre as disiciplinas,nesse trabalho  vamos conhecer seus pontos positivos e negativos,as possibilidade que a interdiciplinaridade pode ser vista  nas escolas.

Para entendermos importância da interdiciplinaridade temos que conhecer seus niveis, que são multidiciplinaridade,pluridicinaridade, e transdiciplinaridade.

                                                    Desenvolvimento

A multidiciplinaridade ela não visa a linearidade dos assuntos,é uma posição que impede a relação entre outra  disiciplina,com a particularidade e com esse tipo de sistema fechado dificulta a aprendizagem,a plurisiciplinaridade, temos uma ligação entre as matérias,mas é uma ligação limitada,onde só é possivel encontrar poucos pontos de ligação entre as diciplinas.A transdiplinaridade é um sistema mais completo,a sua diferença é que tem um sistema de total ligação e provocatva,onde que os assuntos abordados em qualquer uma das matérias estimulam um resultado ouum processo da outra.

A interdiciplinaridade tem uns conceitos que completa os niveis e apresenta alguns variantes,uma das classificação é a interdiciplinaridade heterogênea, que é o resultado ja junção, que tem o objetivo uma formação ampla e eficaz.

Já a Pseudo-interdiciplinaridade, é as tentaivas e pesquisas que tiveram um resultado então temporário, onde sempre é alterado  quando acontece uma outra tentativa e pesquisa e é um sistema aplicado que gera muita desconfiança e duvida então é considerado um sistema não consistente.A interdiciplinaridade auxiliar é um sistema que nos da a liberdade de usar método que é usado em outras disciplinas,que acaba sendo então um dos pontos principais que ligam as disciplinas.A interdiciplinaridade composta, é um sistema diferenciado pelo fato de procurar resultado unico através da junção das matérias, é quando montamos um grupo  com as diferentes matérias onde cada uma tem o objetivo de  do resultado resolver uma certa parte para que no final dessa junção de todos resolve o problema geral.

                                                   Conclusão pessoal.

Com as informações  vistas, chegamos a conclusão que a interdiciplinaridade é um sistema que com as informações e alterações na pedagogia,a ligação das disciplinas abordadas esta sendo cada vez mais  usada nas ecolas,e que a facilidade de ensino com esse sistema é mais completo.

Referencia:

Jairo Gonçalves Carlos. Interdisciplinaridade no Ensino Médio desafios e potencionalidades,Petrópolis,vozes,1995