TCC-A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP

Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

KEYLA PARREIRA

Belo Horizonte

2015

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KEYLA PARREIRA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Central de Cursos de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional.

Professor(a) Orientador(a): xxxxxx

Belo Horizonte

2015

TERMO DE APROVAÇÃO

KEYLA PARREIRA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Central de Cursos de Educação à Distância da Universidade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial para conclusão do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional.

Defendido e aprovado em _____ de ____ de _____ pela banca examinadora constituída por:

_______________________________________________________

Prof.(ª) Dr/Me (nome do Orientador(a))

 (Orientador(a))

_______________________________________________________

Prof.(ª) Dr.(ª)/Me (nome do membro)

 (Membro)

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Prof.(ª) Dr.(ª) (nome do Professor)

 (Membro)

RESUMO

O trabalho tem por objetivo valorizar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino-aprendizagem da educação infantil muito importante para estimular o desenvolvimento cognitivo,social,afetivo,psíquico e físico da criança.Nas situações em que a criança é estimulada é possível observar que rompe com a relação de subordinação ao objeto e expressa seu caráter ativo.Os jogos e brincadeiras promovem a participação individual e coletiva em ações que melhoram a qualidade de vida.É necessário que as crianças se desenvolvam e mostrem seu potencial,as brincadeiras no ambiente pedagógico não são simplesmente sob o ponto de vista do brincar e sim educar. A criança necessita de estímulos e oportunidades que alimentem o seu impulso natural de curiosidade.As instituições educacionais sejam elas privadas ou públicas estimulem as crianças com criatividade usando dos jogos e brincadeiras como uma ferramenta pedagógica ,entendendo cada uma como indivíduo com um conjunto de qualidades e deficiências que precisam ser conhecidas e transformadas.Dessa forma,educadores e especialistas na educação,assim como os psicopedagogos serão capazes de oferecerem as crianças o tempo que necessitam para serem o que são e não o que os adultos desejam que elas sejam.

Palavra-chave: jogos,brincadeiras,lúdicos,aprendizagem e desenvolvimento.

SUMÁRIO

1        INTRODUÇÃO        

1.        DESENVOLVIMENTO: APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DAS INFORMAÇÕES COLETADAS        

1.1        1ª ETAPA – INVESTIGAÇÃO/PESQUISA DE INFORMAÇÕES        

1.2        2ª ETAPA – SELEÇÃO E ANÁLISE DO ESTUDO DE CASO        

2.        CONCLUSÃO        

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        

1. INTRODUÇÃO

Os jogos e brincadeiras são importantes por fazerem parte do mundo das crianças elas vivenciam momentos agradáveis dando espaço à criatividade, desenvolvem habilidades cognitivas e motoras ajudam a tomar decisões e elas se tornam mais autônomas.

O brincar faz parte do mundo da criança ela aprendem melhor e se socializam com facilidade, aprendem as regras em grupo,percebem melhor o mundo dos adultos.

Através dos jogos lúdicos e brincadeiras pedagógicas a criança vivencia um universo da fantasia, o mundo do faz de conta.Quando está brincando se expressa mostrando seu íntimo,seus sentimentos e sua afetividade.

Sistematizar o brincar significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo educador prática essa que deve abandonar os moldes da educação bancária e absorver o lúdico através dos jogos como o instrumento principal para o desenvolvimento da criança. Os jogos e as brincadeiras orientadas pelo educador têm um papel fundamental na educação das crianças,pois desenvolvem os aspectos  no nível psicológico,intelectual,físico- -motor e social.Os espaços físicos são importantes no ambiente escolar e os materiais didáticos pedagógicos, assim como os planejamentos e projetos pedagógicos para desenvolverem os jogos e brincadeiras de forma segura, divertida, prazerosa e saudável.

Nos dias de hoje, a sociedade está cada vez mais capitalista, egoísta e individualista, a influência dos meios de comunicação e os avanços tecnológicos da era digital influenciam na formação da identidade e personalidade da criança que se torna refém do meio social em que vive distanciando na maioria das vezes dos valores morais,familiares e éticos no qual ela passa ser mais uma na sociedade.

È de suma importância que os especialistas e educadores na área educacional têm como objetivo observar e analisar aplicação de jogos e brincadeiras com as crianças no ambiente educacional, verificar se estes estão possibilitando nos alunos a construção do conhecimento,raciocínio lógico,melhoria na coordenação  motora fina e grossa, socialização, conhecimento das regras,combinados e criatividade.