TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
Por: DAlilarah • 9/8/2015 • Trabalho acadêmico • 3.834 Palavras (16 Páginas) • 723 Visualizações
FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS
CURSO DE PEDAGOGIA
DALILA JONÁ DA SILVA
TRABALHO DE CONCLUSÃO
DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre
Guarulhos
2015
FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS
DALILA JONÁ DA SILVA
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – 7° semestre
Relatório apresentado á orientadora de estágio, Profa Daniele Santos Dalla, e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Guarulhos, Professor MS. Antonio Rodolfo de Siqueira, em cumprimento das atividades do estágio curricular, desenvolvidas na Escola Cidade SOIMCOII.
Guarulhos
2015
FICHA DE AVALIAÇÃO
ALUNO: Dalila Joná da Silva
R.A: 4256802448
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO
ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
Profa. Daniele Santos Dalla
Orientadora do estágio
Prof. Ms. Antonio Rodolfo de Siqueira
Coordenador do curso de Pedagogia
Aprovado em _____/______/_______
Conceito:______________________
FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO
Nome do Estagiário: Dalila Joná da Silva
R.A: 4256802448
Curso: Pedagogia
Semestre: 7°C
Ano: 2015
Início do estágio: 13/03/2015
Término do estágio: 24/03/2015
INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO
Nome: EPG Amadeu Pereira Lima
Endereço: Rua Reriutaba,51
Bairro: Pq Uirapuru- Guarulhos – SP
Telefone: (11) 2482-0563
Responsável: Heleni Botelho Ribeiro
SUMÁRIO
1. Introdução...................................................................................... | 06 |
2. Atuação do coordenador pedagógico........................................... 2.1. Atividade 1: Atividade de orientação e discussão do estágio..... 2.2. Atividade 2: Apresentação do estagiário na unidade escolar..... 2.3. Atividade 3: Atribuições do coordenador pedagógico................. 2.4. Atividade 4: Reunião de trabalho coletivo................................... 2.5. Atividade 5: Entrevista com o coordenador pedagógico............. 2.6. Atividade 6: Elaboração de plano de ação.................................. 2.7. Atividade 7: Considerações finais............................................... | 07 08 09 10,11 12 13,14 15 16 |
3. Atuação do diretor de escola......................................................... 3.1. Atividade 1: Atividade de orientação e discussão do estágio..... 3.2. Atividade 2: Apresentação do estagiário na unidade escolar..... 3.3. Atividade 3: Conhecimento do perfil da comunidade escolar..... 3.4. Atividade 4: Atribuições do diretor e do vice-diretor................... 3.5. Atividade 5: Rotina diária do diretor de escola............................ 3.6. Atividade 6: Conhecimento de documentos escolares............... 3.7. Atividade 7: Participação em reunião …..................................... 3.8. Atividade 8: Pesquisa nos livros ata da escola........................... 3.9. Atividade 9: Pesquisa do Plano Escolar..................................... 3.10. Atividade 10: Considerações finais........................................... | 17 18 19 20 21,22,23 24 25 26 27 28 29 |
4. Referências | 30 |
Anexo | 31 |
- INTRODUÇÃO
As experiências vivenciadas no Estágio Supervisionado de Gestão escolar serão apresentadas em forma de relatório mostrando a importância da relação teoria e prática na formação do/a pedagogo/a.
O estágio foi realizado na Escola EPG Amadeu Pereira Lima no seguinte endereço rua Reriutaba no Bairro Pq Uirapuru, – Guarulhos – SP. no período de 13 de Março de 2015 a 24 de Março de 2015, com a colaboração da gestora e coordenadora daquela Instituição de Ensino.
Durante o estágio se teve a oportunidade de observar as praticas existente na Gestão Educacional, participando da realidade daquela instituição de ensino, percebendo o seu funcionamento, o tipo de gestão que se procede quanto ao sistema organizacional da escola.
Esse relatório e respectivas vivências, discorrer sobra às experiências adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas feitas por meio de estágio.
2. Atuação do coordenador pedagógico
O trabalho pedagógico deve ser orientado, um bom projeto e sua execução na prática pedagógica da escola para elevar a qualidade do ensino.
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