Trabalho
Por: Matheus Icaro • 1/6/2015 • Trabalho acadêmico • 345 Palavras (2 Páginas) • 246 Visualizações
Nome: Matheus Icaro Vaz e Lilia Brandão
Curso: Ciências Biológicas Período: 3° Tuma: B Turno: Matutino
Professora: Maria José Cerutti Disciplina: Didática
PLANO DE AULA[pic 1]
- IDENTIFICAÇÃO
ESCOLA | E.E.E.M. “Mário Gurgel” | ||||
PROFESSOR(ES) | Matheus Icaro Vaz e Lilia Brandão | ||||
CURSO | Ensino Médio | ANO/ TURMA | 3° V01 | TURNO | Vespertino |
ÁREAS DO CONHECIMENTO | Biologia | ||||
CONTEÚDO/ASSUNTO | Divisão Celular – Meiose e Mitose | ||||
DURAÇÃO | 1 aula germinada – 1h50min |
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Apresentar o que é divisão celular e os seus dois tipos: Meiose e Mitose;
- Identificar os aspectos que mostram a importância da divisão celular para os seres vivos;
- Estabelecer a diferença entre os tipos de divisão celular.
III. METODOLOGIA
- Aula dialogada, com uso do quadro é do livro didático;
- Trabalho em grupo, com elaboração de modelos de fases da meiose e mitose.
IV. RECURSOS:
- Quadro;
- Pincel;
- Livro didático;
- Massinha.
- ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO DO PLANO
- INTRODUÇÃO
- Expor o conteúdo aos alunos, usando resumos no quadro e explicações;
- Montagem de modelos de divisão celular;
- DESENVOLVIMENTO (propriamente dito)
- Mostrar os principais tipos de divisão celular e a suas respectivas fases, interagindo com o aluno e resgatando conceitos passados;
- Discussão sobre duvidas que os alunos tenham sobre o conteúdo aplicado;
- FECHAMENTO (ou culminância)
- Realização de um trabalho em grupo, onde cada grupo ficará responsável de montar um modelo sobre uma fase da mitose ou meiose previamente sorteado, e esse trabalhos será desenvolvido em sala de aula durante as aulas de biologia, cada grupo com 2 a 3 componentes;
- Apresentação oral do grupo sobre os acontecimentos envolvidos na sua respectiva fase.
VI. AVALIAÇÃO:
- O desempenho dos alunos na confecção do modelo;
- A apresentação oral, sendo avaliado cada um, individualmente.
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