Trabalho academico

UNIVERSIDADE DE UBERABA

LUCIANA MOLINA DA ROCHA CANTARELA

PRÁTICA PEDAGÓGICA IV: FILME GLADIADOR

CARIACICA / ES

2014

INTRODUÇÃO

Como o filme e o texto de Jose Moran nos faz pensar sobre a importância da liderança, do trabalho em conjunto, onde podemos juntar forças para pular obstáculos. A reunião pedagógica também nos mostra que temos que planejar, organizar e saber executar as atividades com toda a equipe, pois a união faz a força.

O filme  Gladiador

O filme mostra a liderança de Maximus, que com sua equipe bem formada sempre ganhou as batalhas, ele estava sempre à frente ao exército Romano onde obteve vitória e logo foi reconhecido pelo Imperador que já estava debilitado e com idade bastante avançada, sendo assim convidado a assumir o reino no lugar do Imperador.

Porém o filho biológico do Imperador que nunca assumiu o exército e sim se comportava como um chefe, e em conversa com seu pai ele diz que não o escolherá por ter influência com a política e com raiva tramou a morte do Imperador (sufocando até a morte ) antes que Maximus responda ao Imperador sua decisão, seu filho biológico Commodus assume o trono.

Diante dessa situação Commodus tenta fazer com que Maximus fique ao lado dele como dedicou sua vida ao lado de seu pai e ele decide que não irá ficar diante do exército, irritado Commodus manda matar ele e sua família, porém Maximus consegue escapar e quando chega a sua casa encontra seu filho e sua esposa mortos.

Maximus é resgatado como escravo e se torna gladiador e volta a lutar na arena de Roma, demonstra liderança mesmo sem estar na direção da equipe, da força para que todos sobrevivam.

Após várias lutas, o imperador decide conhecê-lo, e se espanta ao perceber que se tratava de Máximus, quem ele achava estar morto. Commodus agora tenta criar duelos complicados para tentar matar Máximos. Commodus o fere em batalha e com o decorrer da luta Maximus derrota Commodus, mas devido ao seu ferimento ele também morre. E o império se encontra nas mãos do senado, onde o neto do Imperador César fica na liderança.

2 atividade

Há situações adversas, muitos se descobrem que tem de melhor a ética, amizade, a capacidade de criar novas estratégicas fundamentada na esperança. O talento para promover alianças positivas " teremos mais chance de sobreviver se trabalharmos juntos" o espírito de liderança, a consciência da força que reside no verdadeiro trabalho em equipe.

3 atividade

Foi assim, que aconteceu a reunião pedagógica em que participei. Observei a participação, o desempenho, o respeito e por fim a conquista de todos os objetivos almejados pela equipe da escola. Tudo isso aflora quando as circunstâncias exigem, quando se sabe que existe um objetivo maior a ser alcançado. O coordenador pedagógico tem que ter consciência da responsabilidade e do papel que assume na instituição, por isso, deve estar em constante processo de formação e em parceria com o corpo docente, os pais, alunos e direção.