Еducação infantil. Relatório de conclusão do estágio supervisionado
Artigo: Еducação infantil. Relatório de conclusão do estágio supervisionado. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: raquel488654 • 22/10/2013 • Artigo • 426 Palavras (2 Páginas) • 607 Visualizações
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Relatorio De Estagio
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Enviado por: fifo 10 abril 2013
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Palavras: 2027 | Páginas: 9
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RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
.
Cronograma do Estágio Supervisionado........................................04
Ficha de Identificação do Aluno......................................................05
Introdução......................................................................................06
Atividades desenvolvidas durante o Estágio
Atividade de orientação e discussão do
Estágio...........................................................................................07
Apresentação na unidade escolar..................................................08
Pesquisa no documento de registro
do planejamento da escola............................................................09
Entrevista com o coordenador pedagógico.....................................10
Levantamento dos objetivos e da
organização didática da Educação Infantil......................................11
Observação de aula na Educação Infantil......................................13
Elaboração do plano de aula...........................................................14
Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada...........................17
Considerações finais......................................................................18
Referências bibliográficas................................................................19
Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil
Atividade Discriminação Créditos
01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 10
02 Apresentação do Estagiário na unidade escolar. 03
03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola(Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil. 03
04 Entrevista com o coordenador, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil. 04
05 Levantamento dos obje
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