A Importancia Da Psicologia Na Educação
Monografias: A Importancia Da Psicologia Na Educação. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: 355355 • 31/10/2014 • 364 Palavras (2 Páginas) • 202 Visualizações
A IMPORTANCIA DA PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO
Para entender a necessidade e a importância fundamental da psicologia na educação, é compreender o desenvolvimento de aprendizagem, um comportamento fora dos padrões, dificuldades, entre crianças, jovens e adultos. O interesse da psicologia é conhecer cada individuo , que forma aquela instituição, que abrange culturas diferenciadas.
Há alguns fatores que prejudica essas instituições, como por exemplo:O preconceito racial, homofobia não só nas mas também nas escolas, o bullying, as drogas que a cada dia adentrando os muros das escolas, a violência e o aumento do consumo de álcool entre jovens, que sempre estão em conflitos por falta de dialogos,orientações que ajudariam a todos.
O papel do professor em a psicologia é ajudar , a analisar possibilidades de resolver problemas, junto do “psicólogo”.
Como pedagogo não posso sentir receio em fornecer a informação sobre tal problema, estamos instituídos de como informar e ajudar a a cada um que precisar. Pois, não é nada fácil pois estamos lidando com sentimentos, momentos licenciados por crianças e adolescentes e não sentir receio em aprender e a orientar não só o jovem sim os indivíduos que os cercam.
O professor tem que desenvolver diversas atividades, que faça o aluno interagir com os colegas de sala de aula, como por exemplo: criar debates com temas da atualidade, criar cartazes com temas divertidos, leitura compartilhada com os coleguinhas, peças teatrais, jogos interativos, gincanas, encontros musicai, etc.
Esses jogos e brincadeiras dão a oportunidade de conhecer cada aluno, com atividades sociais e educativas. Assim observando diversas características que o aluno não tem a liberdade de demonstrar por algum motivo, seja ele emocional ou qualquer outro motivo.
Assim expondo suas habilidades, estratégias objetivo comunicativo, objetivo gramatical nivel lingüístico e material.
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