A Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Por: nandamcintyre • 16/6/2021 • Trabalho acadêmico • 444 Palavras (2 Páginas) • 137 Visualizações
BRINQUEDOTECA
ROTEIRO DA ATIVIDADE
Disciplina | Psicologia da Educação e da Aprendizagem |
Data | 04/05/2021 |
Tema Escolhido com justificativa | Descobrindo as cores. A primeira infância marca as primeiras descobertas na vida de uma criança. Dessa forma, as cores, como parte tão integral quanto as palavras de nossa comunicação, são um dos pontos básicos de partida para o conhecimento. |
Atividades que serão desenvolvidas |
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Tempo necessário | 45min |
Material Utilizado |
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Expectativas em relação às atividades (objetivos) |
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Quantidade de alunos e faixa etária | 04 anos. |
Construção de um texto sobre a importância da brincadeira na Educação Infantil. Brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança. Através do brincar a criança conhece o meio em que vive e interage com o mesmo, desenvolve suas habilidades, criatividade, inteligência e imaginação. A experiência do brincar possibilita a criança um melhor conhecimento de si mesma, facilitando também no processo de socialização, devido a situações vivenciadas com outras crianças. A educação infantil e a primeira etapa do ensino básico, tem como principais objetivo o desenvolvimento dos aspectos: - Físico; - Motor; - Cognitivo; - Social; - Emocional. A partir desta fase, as crianças começam a interagir com as pessoas de fora de sua vivência familiar, através da realização de jogos e atividades que envolvem a ludicidade. |
Relatório da Atividade
Acadêmicos: Fernanda De Souza McIntyre, Nathalia de Azevedo Dias
Turma: Pedagogia 5244
Data da Aplicação: 10/05/2021
Disciplina: Psicologia da Educação e da Aprendizagem
Primeiramente é importante ressaltar que, esse relatório é baseado na realização entre os conceitos vistos na teoria e na prática, realizado no dia 10/05/2021. Tendo em vista a disciplina proposta Psicologia da Educação e da Aprendizagem com o tema escolhido “Descobrindo as Cores”.
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