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A Revisão de Orientação Profissional

Por:   •  22/5/2017  •  Trabalho acadêmico  •  1.419 Palavras (6 Páginas)  •  455 Visualizações

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Revisão de Orientação Profissional


Leia atentamente as seguintes afirmações:

I. As abordagens Desenvolvimentistas buscam o amadurecimento vocacional.
II. A abordagem Traço-fator se caracteriza dentre outras aspectos pelo procedimento racional e objetivo de escolha livre..
III. A Estratégia Clínica tem como principal característica a utilização de testes.

Quais as afirmativas estão corretas:

Resposta Selecionada:

[pic 1]a. 

II e III estão corretas

Resposta Correta:

[pic 2]d. 

Apenas a afirmação I está correta

Feedback da resposta:

D
A abordagem Desenvolvimentista desenvolve a concepção sobre a existência de um desenvolvimento vocacional, que com o passar do tempo resulta em um processo de amadurecimento vocacional. O processo de orientação vocacional busca auxiliar neste processo de amadurecimento.

  • Pergunta 2

0 em 0 pontos

Leia atentamente as afirmações:

1. A escolha resulta do processo de maturação vocacional.
2. Descreve três etapas desenvolvimentais para decisão (preditiva, avaliativa, decisória)
3. O papel do orientador é ativar o processo de desenvolvimento vocacional.
4. Busca o amadurecimento vocacional do sujeito.

Assinale a afirmativa correta segundo a abordagem Desenvolvimental de Dennis Pelletier.

Resposta Selecionada:

[pic 3]a. 

Somente 1, 2 e 4 estão corretas

Resposta Correta:

[pic 4]d. 

Todas as afirmativas estão corretas.

Feedback da resposta:

D
A abordagem Desenvolvimental de Dennis Pelletier tem como algumas de suas características centrais os seguintes aspectos: a escolha resulta do processo de maturação vocacional; a busca do amadurecimento vocacional do sujeito; a existência de três etapas desenvolvimentais para decisão (preditiva, avaliativa, decisória); o orientador deve ativar o processo de desenvolvimento vocacional; entendimento dos procedimentos de escolha; a racionalidade de escolha.

  • Pergunta 3

0 em 0 pontos

A concepção de um “enfoque operatório“ na Orientação Profissional está relacionada a:

Resposta Selecionada:

[pic 5] [Sem Resposta]

Resposta Correta:

[pic 6]b.

A concepção de Desenvolvimento Vocacional, que apresenta a escolha profissional como um processo de longo prazo, no qual o indivíduo passaria por diversas etapas.

Feedback da resposta:

B
Os autores desta escola (Ginzberg e Super) passaram a pensar a escolha profissional a partir de um enfoque operatório, de modo que por se tratar de um processo de desenvolvimento vocacional o indivíduo que escolhe passaria por um processo de longa duração, no qual ocorreriam distintas etapas até a maturação, encadeadas sequencialmente – os estágios de desenvolvimento vocacional. 

  • Pergunta 4

0 em 0 pontos

O surgimento da Psicologia como ciência em fins do século XIX contribuiu com a constituição da Orientação Profissional de que maneira?

Resposta Selecionada:

[pic 7]a. 

Na construção de instrumentos psicológicos, dos testes projetivos e de personalidade.

Resposta Correta:

[pic 8]c. 

Na construção de instrumentos que se propunham mensurar a inteligência e as capacidades individuais.

Feedback da resposta:

C
O surgimento da Psicologia como ciência possibilitou a pesquisa e a construção de instrumentos de mensuração da inteligência e das capacidades individuais e o desenvolvimento dos métodos psicológicos de avaliação, medição e classificação. Desta maneira, as necessidades da indústria emergente puderam ser atendidas pela psicologia, particularmente pela constituição da Seleção Profissional e da Orientação Profissional.

  • Pergunta 5

0 em 0 pontos

A abordagem proposta por Frank Parsons visa encontrar o “homem certo para o lugar certo”. Isto é possível, segundo o autor, porque:

Resposta Selecionada:

[pic 9]d. 

As características individuais e a realidade das ocupações eram consideradas estáveis.

Resposta Correta:

[pic 10]d. 

As características individuais e a realidade das ocupações eram consideradas estáveis.

Feedback da resposta:

D
A mentalidade predominante na Orientação Profissional durante a primeira metade do século XX foi a de conjugar duas realidades consideradas estáveis: as características, habilidades e interesses do indivíduo com as características e necessidades da ocupação, buscando encontrar o homem certo para o lugar certo (The right man for the right place), conforme as proposições de Frank Parsons. 

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