Psicologia em pedagogia
Por: Adalciane • 19/2/2016 • Trabalho acadêmico • 1.184 Palavras (5 Páginas) • 2.997 Visualizações
Psicologia Sócio-Interacionista
Unidade 1
Question1
Leia a frase a seguir e complete as lacunas de acordo com a teoria vygotskyana estudada:
Vygotsky preocupou-se em estudar, em profundidade, o desenvolvimento das ____________, que envolvem ________ e que se caracterizam pela sua ________________e ___________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima:
Escolher uma resposta.
[pic 1] | a. Funções psicológicas superiores/ o controle consciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora | |
[pic 2] | b. Funções psicológicas complexas/ a ação do inconsciente sobre o comportamento/ impulsividade/ ênfase nos elementos atuais da realidade | |
[pic 3] | c. Funções psicológicas mediadoras/ o controle consciente e inconsciente do comportamento/ intencionalidade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora | |
[pic 4] | d. Funções psicológicas superiores/ o controle inconsciente do comportamento/ liberdade em relação ao presente | |
[pic 5] | e. Funções psicológicas superiores/ o controle mediado do comportamento/ objetividade/ liberdade em relação ao aqui e ao agora |
Question2
Leia a situação abaixo e responda a questão:
Peter, de cinco anos, junto com a sua mãe costuma montar quebra-cabeças. Peter faz quase todo o trabalho; sua mãe, Às vezes, encontra uma peça de que Peter necessita ou determina a posição correta de uma peça. Quando Peter tenta montar o mesmo quebra-cabeça sozinho, raramente consegue completá-lo.
Assinale a alternativa correta. O excerto acima exemplifica o conceito de:
Escolher uma resposta.
[pic 6] | a. Inteligência prática | |
[pic 7] | b. Nível de desenvolvimento real | |
[pic 8] | c. Inteligência simbólica | |
[pic 9] | d. Pensamento sincrético | |
[pic 10] | e. Zona de desenvolvimento proximal |
Question3
Leia a situação e responda a questão:
Uma criança de três anos está em seu quarto e quer pegar um brinquedo que está em uma prateleira, que ela não alcança. Então, começa a dizer: "Vou pegar uma banqueta, colocar embaixo da prateleira e subir para poder pegar meu brinquedo".
Essa situação pode ser explica por Vygotsky como:
Escolher uma resposta.
[pic 11] | a. Discurso socializado que a criança, por imitação, está reproduzindo a fim de internalizar a linguagem dos pais | |
[pic 12] | b. Discurso interiorizado da linguagem, próprio da criança nessa fase do desenvolvimento psicológico | |
[pic 13] | c. Linguagem egocêntrica utilizada pela criança como ferramenta do pensamento, própria dessa etapa do desenvolvimento da linguagem | |
[pic 14] | d. Linguagem egocêntrica que a criança utiliza para minimizar a ansiedade que sente toda vez que se encontra em uma situação nova | |
[pic 15] | e. Comportamento delirante da criança, de falar consigo mesma, devendo ser encaminhada a uma orientação psicológica |
Question4
Leia a frase e responda a questão:
"As funções psicológicas especificamente humanas se originam nas relações do indivíduo e seu contexto cultural e social."
A partir desta afirmação de Vygotsky, assinale a alternativa INCORRETA:
Escolher uma resposta.
[pic 16] | a. A cultura é um sistema preexistente e imutável ao qual o indivíduo se submete | |
[pic 17] | b. A cultura preexiste ao sujeito, mas ele, ao internalizá-la, age ativamente sobre a mesma | |
[pic 18] | c. A cultura torna-se parte da natureza de cada pessoa | |
[pic 19] | d. A relação homem/mundo é uma relação mediada por sistemas simbólicos | |
[pic 20] | e. A cultura é um sistema que já está pronto quando o indivíduo nasce |
Question5
Leia a situação e a seguir responda a questão:
Carlos tem 25 anos e frequenta a classe de Educação de Jovens e Adultos. Sua professora, Márcia, tem se preocupado com o seu rendimento escolar e pediu ajuda à psicóloga da Secretaria Municipal de Educação. Ela afirma que o aluno não faz as atividades como os demais alunos, que não sabe como lidar com esta situação, pois não sabe como ajudá-lo.
Em relação aos conceitos vygotskyanos, pode-se afirmar que:
I. A Profa. Márcia não deve incentivar Carlos com relação aos estudos, afinal, sua época de aprendizagem passou e o melhor é que ele se dedique ao trabalho;
II. A Profa. Márcia deve impedir os trabalhos em grupo, porque isso só irá incentivá-lo a copiar os colegas e essa dependência não é favorável ao conhecimento;
III. A Profa. Márcia deve propor atividades grupais, uma vez que isso irá auxiliar o desenvolvimento psicológico de Carlos.
Assinale a alternativa correta:
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