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Behaviorismo ea psicologia do radical ciência

Seminário: Behaviorismo ea psicologia do radical ciência. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  10/11/2013  •  Seminário  •  423 Palavras (2 Páginas)  •  424 Visualizações

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Obehaviorismo radical e a psicologia como ciência¹

The radical behaviorism and the psychology as science

Tereza Maria de Azevedo Pires Sério²

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Resumo

Abstract

A compreensão da proposta de B.F.Skinner para a psicologia é vista como um bom começo para o

estudo das características atuais do behaviorismo radical. Em geral, Skinner apresenta e detalha

sua proposta confrontando-a com outras propostas já existentes e aceitas na psicologia. Pretendese

acompanhar parte desta apresentação, analisando as principais contraposições afirmadas por

Skinner entre o behaviorismo radical e outras propostas então em vigor na psicologia, em três

textos desse autor: e o

primeiro capítulo de (1974). Acredita-se que seja possível, em cada um deles,

destacarumaspecto como ilustrativo deumacontraposição de Skinner; assim, no primeiro deles, o

aspecto destacado é o método a ser adotado nos estudos em psicologia, no segundo, o objeto ao

qual ela se dedica e no terceiro, o modelo de causalidade que deve dirigir o estudo do objeto e a

seleção dos métodos.

Palavras-chave: behaviorismo radical, B.F.Skinner, objeto de estudo da psicologia, métodos da

psicologia, modelo de causalidade.

The understanding of B. F. Skinner's approach to Psychology can be considered as a good

beginning for the comprehension of radical behaviorism current characteristics. The present paper

details Skinner's analysis in three publications where he seems to choose to present aspects of his

system by confronting his assertions with other ones already exiting, and generally accepted, in

Psychology. The aim here is to follow through part of Skinner's writing, analyzing the main

oppositions argued by Skinner in the following publications:

(1945), (1963), and (1974) first chapter

mainly. As a result, the theme of choice, Skinner's arguments, and the corresponding main

contraposition guiding Skinner's exposition are identified and discussed in each one of these

manuscripts. In the central issue argued by Skinner is

the method of choice to be adopted in Psychology studies, in Psychology's

subject matter is the central question tackled by Skinner, and, finally, in A the

causal mode that should underlie and guide the study of Psychology's subject

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