Crise na adolescência e formação de personalidade

A crise na adolescência e a formação da personalidade: Um dos muitos enfoques que procura definir a adolescência.

Enfatizamos os autores de referencial psicanalítico; tanto na apresentação da parte teórica, como para nortear os resultados obtidos e suas implicações.

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Iniciamos pela colocação de Kalina (1982) que diz ser a adolescência um processo amplamente complexo que se desenvolve por um longo caminho, sempre caracterizado por fenômenos progressivos e regressivos que atuam, alternadamente, abarcando

todas as áreas da personalidade; o corpo, a mente, e o mundo externo.

“A adolescência, não é apenas o período em que ocorrem acentuadas modificações somáticas sob a regência da constelação endócrina, mas aquela etapa evolutiva onde se cristaliza o processo de aquisição da individualidade, com todos os comemorativos que assinalam o esforço pessoal para diferenciar da matriz sócio-familiar de origem e criar seu próprio universo vivencial”(Osório,1982,p.13).

Podemos então observar através desses dois autores, que não é apenas a redefinição corporal o tema principal da adolescência, mas requisitos básicos neste contexto de transformações internas e externas ocorrem concomitantemente.

Esta corresponderia então à Síndrome normal da adolescência, descrita por Knobel (1970) como uma fase perturbada e perturbadora para o mundo adulto, mas necessária para o adolescente.

Ao se desprender de seu mundo infantil, o adolescente realiza três tipos de lutos, à saber :

a)Luto pelo corpo infantil;

b)Luto pelo papel e identidades infantis;e

c)Luto pelos pais da infância

Que serão melhor discutidos no capítulo 5.

Podemos então considerar que a adolescência seria o processo psicossocial que acompanha às transformações físicas. À seguir iremos apresentar uma melhor discussão sob estes aspectos