Dinâmicas de Grupo

Qual é a definição geral de grupo? Conjunto de pessoas unidas entre si por um objetivo ou ideais em comum e que se reconhecem interligadas por esses objetivos/ideais.

Descreva os 7 elementos básicos do grupo:

História do grupo: demanda que deu origem ao grupo e em que contexto institucional e social

Objetivos do grupo: motivações e desejos para pertencer (educativo, clínico ou os dois)

Identidade: integração (maior gera identidade mais forte). Grau de coesão ou dispersão (extremo= autoritarismo interno e desintegração). Saber trocar com outros grupos e exercitar a tolerância das diferenças internas. Clima, como o grupo se sente (aceitação mútua, respeito e democracia) e a relação com os objetivos propostos.

Organização: distribuição de poder (cooperação, conflito e controle) e relações de  liderança,papéis e funções (comunicação e interação)

Força do Grupo: interação, comunicação e participação (quanto maiores mais o grupo supera dificuldades e trabalha por seus objetivos); dificuldades de comunicação (atenção)

Grupalização e Individualização: ênfase no vínculos e ideais comuns;ênfase nas diferenças individuais, respectivamente. O desafio de manter a dinâmica entre esses dois investimentos proporciona conhecer suas motivações e capacidades no grupo

Processo Grupal: movimento (produtividade e crescimento ou não), movimentos para alcançar seus objetivos, trabalhar suas relações,transformar sua visão de mundo e promover mudanças nos participantes, (grau de autonomia e qual elaboração existem diante das relações e objetivos)

Quais são as vantagens e desvantagens:

Grupo aberto: vínculos pouco profundos porém mais abrangentes

fechado: vínculos profundos e pouco abrangente

Grupos maiores: relações mais superficiais, mais ideias e maior grau de tolerância com as diferenças

menores: maior reflexão, profundidade e vínculos profundos, menores diferenças e aceitação delas

Grupos homogêneos: poucas ideais, grande identificação

heterogêneos: maior criatividade e experiências diferentes, menor identificação

Grupos de curta duração – grupos de longa duração (extensão de encontros, tempo de realização dos encontros): quanto maior o número de encontros e o tempo deles maior a profundidade das relações; quanto menores esses fatores menor será a profundidade (terapêutico vs. educativo/preventivo)

Descreva as principais contribuições dos autores para a compreensão dos grupos e das dinâmicas de grupo:

Lewin:

A pesquisa-ação como forma de mudança cultural

Campo grupal; linguagem, valores e práticas

Processos grupais: pertencimento,comunicação, cooperação/competição, normas, tarefas, lideranças e poder

Para produzir, o grupo precisa construir um processo democrático de liderança e comunicação

Papel do coordenador: dinamização da comunicação no grupo e dos processos grupais associados

Bion:

Identificação entre participantes-grupo e participantes-participantes: grupo é rede de identificação e transferência

O grupo é “grupo de trabalho” (objetivo consciente) e “grupo de suposição básica” (angústia inconsciente)

As dimensões conscientes e inconscientes estão entrelaçadas no processo grupal

Torna consciente (transformação em K)/ Tornar-se (transformação em O)

Aprendizagem e desenvolvimento: aprendizagem depende da elaboração da angústia inconsciente ( só é possível porque o grupo é rede de transferências)

Papel do coordenador: analisar defesas do grupo para funcionar como grupo de trabalho, dinamizar o grupo