Disturbios De Aprendizagem

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial

REGINA DA SILVA RIBEIRO

DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM

Anápolis – Goiás

2012

REGINA DA SILVA RIBEIRO

DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM

Monografia apresentada ao curso de Graduação Latu Sensu da Faculdade do Noroeste de Minas, como requisito parcial para obtenção do grau de Pós graduação em Educação Especial.

Anápolis – Goiás

2012

FOLHA DE APROVAÇÃO

Autora: REGINA DA SILVA RIBEIRO

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Título: DISTURBIOS DE APRENDIZAGEM

Data da defesa:

BANCA EXAMINADORA CONCEITO

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AGRADECIMENTOS

Agradeço a Deus por proporcionar a oportunidade de seguir em minha formação acadêmica. A minha família que me apoiou mesmo nos momentos em que fui ausente durante o curso. Aos meus professores pelo apoio e incentivo para que completasse o curso.

DEDICATÓRIA

Dedico este trabalho a minha família, pelo apoio incondicional e aos meus professores pela dedicação e disposição em ajudar sempre que solicitado.

EPÍGRAFE

A presença do professor em sala de aula é de tal maneira exemplar que nenhum professor escapa ao juízo que dele fazem seus alunos. O professor autoritário, o professor licencioso, o professor competente, irresponsável, o professor amoroso (...) o professor mal-amado, sempre com raiva do mundo e das pessoas, frio, burocrático, racionalista, nenhum desses passa pelos alunos sem deixar sua marca.

Paulo Freire

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO .......................................................................................................... 08

1 – PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ......................................................... 10

1.1 JUSTIFICATIVA .............................................................................................. 10

1.2 ABORDAGEM GERAL DO PROBLEMA ..................................................... 11

1.3 QUESTÕES NORTEADORAS DA PESQUISA ............................................ 13

1.4 PRESSUPOSTOS ............................................................................................. 13

1.5 FATORES QUALITATIVOS DE ANÁLISE ................................................. 14

1.6 OBJETIVOS DA PESQUISA ..........................................................................

1.6.1 Objetivo Geral ................................................................................................

1.6.2 Objetivos Específicos ..................................................................................... 14

14

14

1.7 DEFINIÇÃO DOS TERMOS ........................................................................... 14

1.8 METODOLOGIA DA PESQUISA ..................................................................

1.8.1 Tipo de Pesquisa .............................................................................................

1.8.2 Área de Abrangência ......................................................................................

1.8.3 Passos da Pesquisa .......................................................................................... 15