Entrevista vigotsky

vigo se apresente

ellem1 como se da o desenvolvimento e aprendizagem do individuo?

resposta...

ellem 2 ok vc falou do desenvolvimento através de uma interação, como acontece essa interação?

isaias 3 mas e quando falamos de desenvolvimento ainda quando criança, nos primeiros anos de vida??

isaias 4 nessa relação de desenvolvimento como se constróia aprendizagem, exemplifique para gente?

prof 5 vc faz uma relação nas suas obras entre desenvolvimento e aprendizagem, e nesse contexto vc fala de zona de desenvolvimento proximal, explique e exemplifique o que seria essa zona para uma criança?

ellem 6 e ja exemplificando a zona de desenvolviemento proximal, nos fale um pouco dos dois niveis desenvolvimento de sua obra que é o zona de desenvolvimento real, ea zona de desenvolvimento potencial?

.....

kaio 7 vigotky qual a importancia da linguagem na sua teoria ?

kaio 8 eu vi que na sua apresentação vc falou da russia social dominada pelos discursos marxista qual é a importancia do marxismo para suas teorias?

fernando 9 em seu estudo da zona de desenvolvimento proximal, como a criança atingira seu pontecial de desenvolvimento??

fernanda 10 então o senhor discorda do grande cientista piagert que tanto privilegia a maturação e desenvolvimento como processo enspontaneo proscedente do crescimento maturacional e sobre tudo sobre o desenvolvimento da criança ??

ao vivo

qual o papel do brincar e do brinquedo??

no brincar a criança estabelece uma zona de proximal com o brinquedo se projetando nas atividades dos adultos, ela vai ser o motorista do seu pequeno onibus , vai ser a dona de casa e etc. o brincar é uma fase muito importante pois a criança se projeta no seu própio mundo acreditando ser maior do que realmente é.

quais são as concepções do cerebro humano segundo sua teoria???

o cérebro se modifica com o meio social por toda a vida, acredito na plasticidade do cérebro, a medida que se aprende a criança eo cérebro se desenvolve. se vc perde algum sentido, o cérebro consegue se aguçar outro.

como se da a interação no ambiente escolar?

o ambiente da sala requer interação social,pois o ambiente escolar éa fonte de aprendizagem construida socialmente, serve de base para a construção do individuo. então esse ambiente deve ser recepetivo e precisa da motivação da criança.

qual a importancia do professor na sa teoria???

suas teorias são usadas na instituição de defctologia em moscow , onde pode-se aprofundar e construir intennsamente com crianças com graves deficiencias fale-nos sobre esse valioso método e o papel do educador ??

vygotsky qual a melhor forma de avaliar uma criança na aprendizagem escolar??

aparti de que momento vc perceberu que o individou só se desenvolve aparti das interações sociais??