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Friedrich Froebel

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Por:   •  13/11/2013  •  298 Palavras (2 Páginas)  •  434 Visualizações

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Etapa 1 – Contribuições de Froebel na construção histórica das atividades lúdicas, bem como suas aplicações educativas – Pontos relevantes sobre a infância e educação.

Friedrich Froebel 1782-1852

Criador dos jardins –de- infância 3 estágios primeira infância

Infância

Idade escolar

Imprimiu instruções de brincadeiras e canções para serem aplicadas em casa e na escola.

Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como a fase de importância decisiva na formação das pessoas, para ele, a criança é como uma planta em sua fase de formação, exige cuidados periódicos para crescer saudável.

brinquedos brincadeiras

material manipulável ar livre

desmontáveis versos, canções

danças

não são apenas diversão, mas um modo de criar representações de mundo concreto para entende-lo.

Fundamento

Aprender a aprender

Por meio da educação, a criança vai se reconhecer como membro vivo do todo.

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