Função da adolescência

Adolescência

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Retrato de uma jovem adolescente, quadro de Sophie Gengembre Anderson (1823-1903)

Adolescência é a fase que marca a transição entre a infância e a idade adulta. Com isso essa fase caracteriza-se por alterações em diversos níveis - físico, mental e social - e representa para o indivíduo um processo de distanciamento de formas de comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres e papéis sociais do adulto.1

Os termos "adolescência" e "juventude" são por vezes usados como sinónimos (como em alemão Jugend e Adoleszenz,1 inglês Youth e Adolescence), por vezes como duas fases distintas mas que se sobrepõem: para Steinberg a adolescência se estende aproximadamente dos 11 aos 21 anos de vida,2 enquanto a ONU define juventude (ing. youth) como a fase entre 15 e 24 anos de idade - sendo que ela deixa aberta a possibilidade de diferentes nações definirem o termo de outra maneira;3 a Organização Mundial da Saúde define adolescente como o indivíduo que se encontra entre os dez e vinte anos de idade e4 , no Brasil, o Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece ainda uma faixa etária para menores de idade - dos 12 anos completos aos 18 anos incompletos, aonde o adolescente nessa faixa de idade se cometer um crime pode receber medidas sócio educativas dele, inclusive de restrição da liberdade através de apreensão.5 Além disso Oerter e Montada decrevem uma "idade adulta inicial" (al. frühes Erwachsenenalter) que vai dos 18 aos 29 anos e que se sobrepõem às definições de "juventude" apresentadas. Mas a idade da adolescência varia culturalmente de nação para nação, no Brasil a adolescência culturalmente começa ao se completar 12 anos e termina ao se completar 18 anos. Como quer que seja, é importante salientar que "adolescência" é um termo geralmente utilizado em um contexto científico com relação ao processo de desenvolvimento bio-psico-social.1 Como mais adiante se verá, o fim da adolescência não é marcado por mudanças de ordem fisiológica, mas sobretudo de ordem sócio-cultural; o presente artigo se dedica assim à adolescência em sentido restrito, tomando a idade da maioridade civil no caso brasileiro - 18 anos - como fim.

Índice [esconder]

1 Definição

1.1 Construção histórico-social

2 Adolescência e juventude na ciência

2.1 Psicologia do desenvolvimento

3 Desenvolvimento cognitivo

4 Desenvolvimento corporal e psicossexual

4.1 Crescimento físico

4.2 Puberdade

4.2.1 Mudanças corporais

4.2.1.1 Desenvolvimento dos caracteres sexuais primários e secundários nas mulheres

4.2.1.2 Desenvolvimento dos caracteres sexuais primários e secundários nos homens

4.2.1.3 O significado dessas mudanças para os adolescentes

4.2.2 Mudanças hormonais

4.2.3 Aceleração e retardo no desenvolvimento

5 A sexualidade do adolescente

5.1 Comportamento sexual

5.2 Sexualidade e contracepção

5.3 Prevenção de sexualidade precoce

6 Desenvolvimento da Identidade

7 Significado social

8 Questões de instância legal

8.1 Sexo entre adultos e adolescentes

9 Emancipação de menores

10 Referências

11 Bibliografia

12 Ver também

Definição[editar | editar código-fonte]

O termo adolescência é usado com vários significados em contextos diversos:1

Construção histórico-social[editar | editar código-fonte]

Adolescentes alemães em 1988

Adolescência e juventude são fenômenos de forte caracterização cultural e sua definição está intimamente ligada à transformação da compreensão do desenvolvimento humano e também à transformação da forma como cada geração adulta se define a si própria.1

A ideia de que a adolescência é uma fase qualitativamente diferente da infância e da idade adulta tem sua origem já na antiguidade. A base sócio-política dessa diferenciação só surgiu, no entanto, com a transformação das estruturas sociais ocorrida em fins do século XIX que permitiram que os jovens (adolescentes) fossem retirados do mercado de trabalho para frequentarem a escola e outras instituições educacionais. Ligados a essa idéia de adolescência como fase de formação para o trabalho foram propostos os termos "adolescência encurtada"6 e "adolescência estendida",7 que descrevem as diferentes oportunidades de formação e educação que têm pessoas que entram no mercado de trabalho mais cedo ou mais tarde - normalmente de acordo com a situação cultural e a possibilidade financeira da família.8 O aumento da complexidade das funções e papéis a serem exercidos na idade adulta levam a um aumento progressivo dessa fase de formação.1

Adolescência e juventude na ciência[editar | editar código-fonte]

As fases da adolescência e da juventude são objeto de estudo de diferentes disciplinas, como sociologia, política, psicologia, pedagogia, biologia, medicina, direito e outras, apresentando diferentes significados. Tais significados abrangem, por exemplo, "juventude como fase do desenvolvimento individual", "juventude como ideal e mito" (com uma correspondente idealização dessa fase da vida) e "juventude como grupo social" que possui uma cultura própria.9

Psicologia