Geraldo Peçanha

GERALDO PEÇANHA DE ALMEIDA

ENTREVISTA

mais velho de cinco irmãos, Geraldo Peçanha de Almeida foi o primeiro de sua

família simples de lavradores do Vale do Paranapanema, no Paraná, a concluir

o curso superior. O estudo, sempre estimulado pelos pais, o levou para os caminhos

da educação. Quando começou a cursar Pedagogia na Unesp de Marília, seu objetivo

já era um só: ser professor regente de Educação Infantil. “Normalmente homem fazendo

Pedagogia é sinônimo de cargos de gestão. No meu caso, minha intenção sempre foi ser

professor de Educação Infantil. Porém, como eu não cursei o magistério, naquela época era

necessário fazer um adicional para atingir o direito de ser professor regente - ou seja, mais

um ano e meio, além dos quatro anos do curso regular de Pedagogia. Quer dizer, era uma

prova de fogo mesmo. Quem queria seguir na Educação Infantil tinha que ter a opção muito

firme, caso contrário não suportaria. Além disso, nem meus irmãos e tampouco meus pais

queriam que eu seguisse no magistério. Até hoje me perguntam de que sou professor, qual

é a disciplina que ministro”, diverte-se Geraldo.

O esforço para atingir seu objetivo foi recompensado. “Acredito que foram as crianças,

seus olhos brilhando por aprender e a alegria delas ao me encontrar diariamente, a grande

motivação para a minha permanência na pré-escola”, pondera. Com 11 anos de prática na

escola com crianças pequenas, ele também enveredou pelas salas de aula das séries iniciais

do Fundamental e do Ensino Médio. Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal

do Paraná e doutor em Teoria Literária pela Universidade Federal de Santa Catarina, tem cerca

de 30 livros publicados, dedicados principalmente à área da Educação Infantil, Alfabetização

e Letramento e Psicomotricidade. Entre eles, estão Práticas psicomotoras para sala de aula,