Idade Adulta

ADOLESCENCIA- VIDA ADULTA

Bibliografia básica: GRIFFA, M. C. Adolescência in Chaves para a psicologia do desenvolvimento, Tomo 2. 8ª ed. São Paulo: Paulinas, 2011. Cap.6, p. 9- 50.

Bibliografia complementar:

BOYD, Denise: A CRIANÇA EM CRESCIMENTO. Porto Alegre: Artmed, 2011. Capítulos 14 e 15

• A grande questão que se apresenta na adolescência é: Quem sou eu?

• Identidade é a consciência que o indivíduo tem de si mesmo como “um ser no mundo”. Traz o sentimento de pertinência

• e de diferenciação (apesar de ter características específicas por pertencer a vários grupos, tem características que o tornam único).

• Construir a identidade implica em formar uma auto-imagem e integrar as idéias que se tem sobre si mesmo e os feed-backs que os outros emitem a seu respeito.

• Na busca da construção de sua identidade o adolescente faz uma série de experimentações tentando identificar, quem ele é.

• Erikson (1974) definiu a adolescência como um período de moratória no qual a pessoa necessita de tempo e energia para representar papéis diferentes e viver com auto-imagens também diferentes. Assim, para o autor, o dilema desta fase é identidade versus confusão de papéis.

• A resolução dessa crise contribui para que o indivíduo desenvolva um senso de auto-identidade, de coerência interna.

• O egocentrismo intelectual do adolescente manifesta-se pela crença na onipotência da reflexão como se o mundo devesse submeter-se aos sistemas e não estes à realidade. O equilíbrio é atingido quando a reflexão compreende que sua função não é contradizer, mas se adiantar e interpretar a experiência.

• Esta nova capacidade de pensamento traz implicações para o desenvolvimento da personalidade e as suas relações sociais.

• Segundo Erikson (1974), a força básica que deveria se desenvolver durante a adolescência é a fidelidade, que surge de uma identidade de ego coesa e engloba sinceridade, genuinidade e um senso de dever nos nossos relacionamentos com as outras pessoas.

Características do processo psicossocial da adolescência:

• De acordo com Osório ( 1992), a adolescência caracteriza-se pela:

• Redefinição da imagem corporal - perda do corpo infantil e da conseqüente aquisição do corpo adulto.

• Culminação do processo de separação/individuação dos pais da infância.

• Elaboração de lutos referentes à perda da condição infantil.

• Estabelecimento de uma escala de valores ou código de ética próprio.

• Busca de pautas de identificação no grupo de iguais.

• Estabelecimento de um padrão de luta/fuga no relacionamento com a geração precedente.

• Aceitação dos ritos de iniciação como condição de ingresso ao status adulto.

• Assunção