Importancia Da Psicologia Na Educação

A importância da Psicologia da Educação na

práxis da Pedagogia.

A psicologia estuda a forma como nos desenvolvemos ao longo da vida e centra-se nas

mudanças qualitativas e quantitativas presentes ao longo da vida. Por isso é importante

estudar a forma como o comportamento e os processos mentais mudam ao longo da vida. A

importância da Psicologia da Educação na práxis da Pedagogia é de mediar aos educadores

conhecimentos embasados na estrutura psicologia, uma vez que, a Psicologia é o estudo do

comportamento e da subjetividade humana, preocupa-se com as manifestações de nosso

inconsciente. Ela é o estudo do ser humano em todas as suas expressões sejam nosso

comportamento que são visíveis a todos ou a subjetividade de nossos sentimentos. A

importância da Psicologia da Educação na práxis da Pedagogia revela um conjunto de

conhecimentos psicológicos e pedagógicos sobre as bases do desenvolvimento e da

aprendizagem do ser humano. Na práxis a psicologia nos permite compreender e respeitar

as fases do desenvolvimento do ser humano e nos permite traçar métodos e técnicas

pedagógicas que atendas as particularidades de cada individuo, por isso a psicologia é

bastante relevante na práxis da pedagogia, pois ela nos revelará o que as teorias e nossa

didática pedagogia ainda não nos revelam, a importância de ver o educando como um ser

único e também de como a educação influência na formação da subjetividade deste

individuo, visto que são seres humanos em desenvolvimento e que a interação com o outro,

e sua vivencia social formará a sua subjetividade, pois a sua subjetividade é a relação do

sujeito com o seu meio. A subjetividade do ser humano é o que nos torna únicos.

Na práxis cotidiana das ações pedagógicas a psicologia permite: compreender a vivencia da

arte de aprender; reconhecer a função e o significado da educação; fundamentar,

aprofundar, e operacionalizar a compreensão como a vivencia de fazer-aprender a conviver,

a ver a ouvir, a falar, a respeitar, a pensar a criticar, a agir, a dialogar-relacionar, a sentir, a

conhecer, a escrever, a amar e a ser. Quando um profissional da educação possui

conhecimentos do enredo das áreas da psicologia, esse faz toda a diferença no exercício da

sua pratica profissional. Fatores físicos, biológicos, cognitivos, afetivos e sociais influenciam

as várias fases do crescimento