Modelo Avaliação Psicologica

RELATÓRIO DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA – ABA

A Análise do Comportamento Aplicada ou ABA é a ciência da Análise do Comportamento de maneira aplicada, sendo assim, a mesma busca compreender as variáveis de controle e como foi o desenvolvimento comportamental de um indivíduo, sendo esta uma análise dividida por 3 precedentes chamados de tríplice contingência, A→ seriam os antecedentes comportamentais e/ou o que envolve o ambiente, contexto do sujeito, B↔ é o comportamento, explicito ou implícito, coberto ou encoberto, privado ou público, ↔C são as consequências, ou seja, aquilo que vem depois do comportamento, a causa do que afeta aquele comportamento, ou seja, algo é acrescentado ou retirado? o comportamento aumenta ou reduz a sua frequência? No caso do sujeito avaliado, cabe aqui a sua análise funcional:

AVALIADO:

Arthur Amorim – Infantil IV

12∕05∕2022 - 10:40

A→(Antecedentes Comportamentais)	B↔(Comportamento Explícito ou Implícito)	↔C (Consequências)
A professora levou atividades a todos na sala após o intervalo, visto que, as primeiras aulas foram Educação Física e Arte.	Arthur se recusou a fazer as atividades, se escondeu em baixo das carteiras, corria para o outro lado da sala quando percebia que a professora ou a psicóloga notava a sua presença, apenas aparecia para os coleguinhas.	Gritos constantes de Arthur quando a Professora ou a Psicóloga tentava pedir para que Arthur permanecesse sentado na cadeira, pois a sala inteira parou para prestar atenção em Arthur correndo e se escondendo.

        Arthur já é diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (CID F84.0), segundo os professores de Arthur sua mãe já o leva em especialistas no âmbito particular.

        É comum que indivíduos com Autismo Infantil tenham muita facilidade em serem contraditórios e adversos no ambiente, visto que, a sua professora regular havia faltado no dia, portanto estava em sala no dia, uma professora substituta, sendo assim é também uma particularidade do Transtorno do Espectro Autista mostrarem comportamento de isolamento quando o cotidiano deles passam a haver alterações.

12∕05∕2022 - 11:02

A→(Antecedentes Comportamentais)	B↔(Comportamento Explícito ou Implícito)	↔C (Consequências)
A psicóloga tentou estimular Arthur com chocolates para que ele tentasse fazer as atividades.	Arthur tentava pegar o chocolate da mão da psicóloga, mas quando percebia que a psicóloga apenas lhe daria o chocolate se ele concluísse a atividade continuou a correr pela sala.	Arthur se aproximou da psicóloga dessa vez, porém continuou escondido em silêncio observando.

        De acordo com a análise do Comportamento o Reforço Positivo (oferecer algo benéfico para que alguém cumpra uma tarefa) é necessário para que haja estímulo comportamental e criação de vínculo.