Motricidade

Resumo do desenvolvimento da motricidade, da linguagem e da cognição.

O desenvolvimento humano emerge a partir da interação entre fatores biológicos e ambientais.

O sujeito apropria-se da cultura em que está inserido e interage com o meio e estabelece relações com as pessoas ao seu entorno.

Desenvolvimento da motricidade

• O desenvolvimento da motricidade se da através da maturação do sistema nervoso.

• Através da interação com diversos parceiros é da sua cultura social.

• Relação com o ambiente em que o cerca.

• Estimulo das funções sensoriais (visão, audição, tato, paladar e olfato).

• Estímulos motores adequados ao seu nível de desenvolvimento.

Desenvolvimento linguístico

• A aquisição da linguagem é um processo sócio-histórico;

• A capacidade de adquirir a língua do seu grupo é característica especifica da espécie humana;

• Durante o desenvolvimento pré- natal a formação dos neurônios já migra para regiões apropriadas do cérebro. Portanto as fases neurais da linguagem não se restringem definitivamente ao momento do nascimento;

• Primeiros anos de vida o córtex cerebral é dotado de grande plasticidade sendo a especialização do hemisfério esquerdo para a linguagem mesmo que pré - formada, mas só estabelece gradativamente através da interação da criança com parceiros linguísticos e de seu ambiente;

• O desenvolvimento da linguagem é através da motivação ambiental e das pessoas do seu ciclo social (família, escola);

• Gradativamente a criança apropria e interioriza regras e elabora uma linguagem interior com significados verbais contextualizados e organizados de acordo com a lógica da ação ou lógica implicativa;

• A percepção e produção dos sons é o fator primordial da linguagem, facilitando a capacidade da criança de denominar a categoria de objetos;

Etapas do desenvolvimento linguístico:

1º ano de vida

A criança apresenta diferentes capacidades e cognitivas de se comunicar;

08 a 10 meses: Possui habilidades linguísticas na compreensão a respostas de pedidos de proibições;

11 a 13 meses. Produção das primeiras palavras;

18 a 20 meses - Preocupa em dominar a estrutura da língua, embora com criações próprias (Ex: eu bebi e fazi).

04 a 05 anos–. Conhece o sentido do uso de muitas palavras da sua cultura e utiliza corretamente;

A partir dos0 5 anos: Ajusta sua fala ao seu interlocutor;

Preocupar com a coereção das palavras;

Adolescência: Aperfeiçoar e reorganizar seu vocabulário de acordo com sua experiência social e cultura. l