O Relatório Psicológico

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Zaqueu Rodrigues dos Santos

Data de nascimento: 24/11/2016

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Dificuldade de aprendizagem e Comunicação

• Informações do Desenvolvimento

A criança passou por avaliação psicológica, onde foi observado dificuldade na fala, não consegue se comunicar direito. Durante atendimento se comportou tranquilamente. Processamento cognitivo intermediário, demonstra habilidade em montar quebra cabeça. Aluno com histórico de convulsões. Tem uma irmã TEA.

• Procedimento

Foi encaminhado para avaliação fonoaudiológica.

Hipotese diagnóstica: Transtornos do desenvolvimento da fala?

        

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Levi Soares da Silva

Data de nascimento: 09/03/2018

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Hiperatividade e Agressividade em sala de aula. Aluno tumultua aula e intimida os colegas.

• Informações do Desenvolvimento

A criança passou por avaliação psicológica, onde foi observado um grau elevado de inquietude e agressividade. O aluno não obedece comandos, não consegue sentar e se concentrar, é opositor a todo momento, desafia o tempo todo, faz tumulto em sala de aula e assusta os colegas. Genitora relata que a criança se comporta do mesmo jeito em casa. Não foi possível fazer qualquer intervenção individual pois o aluno não foi colaborativo.

• Procedimento

Foi encaminhado para avaliação Neurológica.

Hipotese diagnóstica: TOD?

        

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Ytallo dos Santos Souza

Data de nascimento: 04/11/2011

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Dificuldade de aprendizagem

• Informações do Desenvolvimento

A criança passou por avaliação psicológica, onde foi observado dificuldade em se concentrar, não consegue ler e desenvolver atividades de raciocínio. Genitora relata que outras pessoas da família também tem dificuldades de aprendizagem e que ele desde pequeno apresenta. O aluno tenta se concentrar e realizar atividades e não consegue. Bem tranquilo e comunicativo durante atendimento, em sala de aula também é quieto e obedece comandos.

• Procedimento

Aluno necessitando de apoio psicopedagógico no momento, encaminhado.

Hipotese diagnóstica: TDA?

        

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Gabriel Araújo Nascimento

Data de nascimento: 12/09/2009

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Dificuldade de aprendizagem

• Informações do Desenvolvimento

Aluno não sabe ler, esquece as letras e não sabe a ordem do alfabeto. Em realização de atividade, consegue fazer pequenas associações, porém com dificuldade. Processamento de informações comprometido. Tenta se concentrar mais diz não conseguir aprender. Mesmo com dificuldade tentar fazer. Não apresenta bloqueio emocional em primeiro momento. Apresenta dificuldade em assimilar e reproduzir comandos nas atividades. Aluno com processo de aprendizagem extremamente prejudicado, não sabe escrever.

• Procedimento

Necessidade de acompanhamento frequente com psicopedagoga para rastreio de transtorno de aprendizagem.

Hipotese diagnóstica: Transtorno de aprendizagem?

        

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Carla Gabriela Araújo Nascimento

Data de nascimento: 08/10/2011

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Dificuldade de aprendizagem

• Informações do Desenvolvimento

Aluna tímida e introspectiva durante o atendimento, não sabe ler, reconhece algumas vogais, mas não consegue associar palavras. Dificuldade em pareamento e associações de formas e encaixe. Se concentra mais não consegue um bom desempenho. Mesmo com dificuldade tentar fazer. Não apresenta bloqueio emocional em primeiro momento. Aluna com processo de aprendizagem extremamente prejudicado, não sabe escrever.

• Procedimento

Necessidade de acompanhamento frequente com psicopedagoga para rastreio de transtorno de aprendizagem.

Hipotese diagnóstica: Transtorno de aprendizagem?

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Relatório Psicológico

• Identificação:

Nome: Isaque Lopes de Araújo

Data de nascimento: 09/01/2011

Escola: Henrique Teixeira - Linha

• Motivo do Atendimento

Dificuldade de aprendizagem

• Informações do Desenvolvimento

Aluno em processo de aprendizagem, comunicativo em avaliação psicológica, sabe escrever. Bem resolutivo em desenvolvimento de atividades, porém apresenta pequenas dificuldades como atenção e concetração. O aluno demonstra capacidade de aprendizagem, reconhece que não se esforça como deveria, diz que tenta se concentrar, mais que tem dificuldades. Sem outros transtornos evidentes nesse primeiro atendimento.