O SUPERVISOR DE OPERAÇÕES
Por: SolangeDec • 13/3/2021 • Trabalho acadêmico • 542 Palavras (3 Páginas) • 114 Visualizações
Processo seletivo | |||||||||||||
CARGO: SUPERVISOR DE OPERAÇÕES | |||||||||||||
DESCRIÇÃO DO CARGO | |||||||||||||
Supervisor de operações deve ter uma "super visão", liderando uma equipe, alcançar metas estipuladas pela empresa, imediatismo para resolução de problemas .Gestão de pessoas em questão de procedimentos, ou seja, é responsável por agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e monitorar operadores. Acompanha volumes de trabalho, produtividade e gráfico. Apoia os treinamentos a alinha os procedimentos, esclarece dúvidas de produtos, sistemas e procedimentos da operação. Assume ligações de solicitações que não foram atendidas, acompanha relatórios dos indicadores, aplica feedback de qualidade, solicita réplicas e também feedbacks pontuais de oportunidades. Acompanha, confere e corrige as marcações de cartão de ponto. | |||||||||||||
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Requisitos necessários: Ensino médio completo, experiência mínima de 6 meses, disponibilidade para trabalhar aos finais de semana, boa comunicação e argumentação, foco em resultado. | |||||||||||||
Requisitos desejáveis: Ensino superior completo ou em andamento. | |||||||||||||
Divulgação da vaga deverá ser feita através de redes sociais, sites de recrutamento e SINE | |||||||||||||
Ordem: | 1° ETAPA DO PROCESSO SELETIVO | ||||||||||||
Ferramenta | Triagem e análise de curriculum | ||||||||||||
O que será avaliado | experiência, escolaridade | ||||||||||||
Como será avaliado | Selecionar curriculum compatíveis com a descrição de cargo. Contatar os candidatos selecionados para participar do processo seletivo, onde ocorrerá prova de português e matemática logica, dinâmica em grupo, entrevista individual. | ||||||||||||
Ordem: | 2° ETAPA DO PROCESSO SELETIVO | ||||||||||||
Ferramenta | Prova de conhecimento básico de português e matemática logica | ||||||||||||
O que será avaliado | Língua Portuguesa: Interpretação de texto, sinônimos, sentido próprio e figurado das palavras, ortografia Oficia, acentuação gráfica, verbo (regulares, irregulares e auxiliários), concordância verbal e nominal. Matemática Logica: porcentagem, regra de três, representação fracionária e decimal, números racionais, tabelas e gráficos e situação problemas. | ||||||||||||
Como será avaliado | Será aplicada prova objetiva de múltipla escolha, de caráter eliminatório e classificatória. Com a seguinte distribuição de questões:
Total de questão: 30questões / Pontuação Máxima: 30 pontos | ||||||||||||
Ordem: | 3° ETAPA DO PROCESSO SELETIVO | ||||||||||||
Ferramenta | Dinâmica em Grupo | ||||||||||||
O que será avaliado | Comparar os resultados de uma decisão individual com uma decisão grupal. Explorar valores que caracterizam um líder. | ||||||||||||
Como será avaliado | Tempo: Aproximadamente 60 minutos Número máximo de pessoas: 36 Número mínimo de pessoas: 6 Grupo: 6 a 12 pessoas em cada subgrupo, sendo possível orientar os sub grupos, simultaneamente. Material: Caneta e papel Ambiente: Uma sala, com cadeiras, suficientemente ampla para acomodar todos os participantes. Procedimentos: 1. O coordenador apresenta um tema a ser discutido pelo grupo. 2. Baseado neste tema, cada grupo terá dez minutos para falar sobre o assunto apresentado, sendo que ninguém, em hipótese alguma, poderá ultrapassar o tempo estipulado. Se o grupo terminar antes do tempo designando, todos devem manter-se em silêncio. 2. Ao final, o coordenador determina que se faça uma decisão grupal. Em cada subgrupo se fará a indicação de um relator, a quem cabe anotar a decisão do grupo, para posteriormente ser relatado. O que será discutido: - Como foi realizar a atividade. - Quais as dificuldades encontradas durante a atividade? Como elas foram resolvidas? -O que auxiliou o trabalho dos grupos? - Como os grupo se organizaram para chegar em um consenso? - De que forma vocês relacionam esta atividade com o que acontece no ambiente de trabalho? - Perceber se o participante consegue trabalhar em equipe e como entende a liderança. - Verificar se o participante tem mais facilidade para trabalhar individualmente ou em grupo. | ||||||||||||
Ordem: | 4º ETAPA DO PROCESSO SELETIVO | ||||||||||||
Ferramenta: | Entrevista | ||||||||||||
O que será avaliado | Postura, empatia, determinação, comprometimento e afinidade com área a ser exercida. | ||||||||||||
Como será avaliado | O resultado da prova aplicada acompanhada com o resultado da dinâmica em grupo |
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