Os Cientistas precisam escrever: Guia de redação para cientistas, engenheiros e estudantes

Referência: BARRASS, Robert. Leitura. In: ______. Os cientistas precisam escrever: guia de redação para cientistas, engenheiros e estudantes. Tradução de Leila Novaes e Leônidas Hegenberg. 3.ed. São Paulo: Queiroz, 1991, p. 128-138.

Síntese da leitura analítica do texto: Pontua que o conhecimento existente favorece as descobertas, ressaltando que nem tudo que está divulgado em publicações apresenta resultados confiáveis e toda a verdade sobre os temas estudados. Além disso, pondera que a leitura realizada antes de uma pesquisa científica não está livre de influenciar o pesquisador de forma negativa, impedindo-o de desenvolver caminhos de investigação alternativos. Por isso, salienta a validade de estar aberto à observação e à experimentação. A seguir, reúne algumas fontes de pesquisa, como trabalhos científicos, enciclopédias, manuais, guias, livros, periódicos e índices, afirmando que estudar outras formas de abordar um problema semelhante pode ajudar a conectar ideias e melhorar técnicas de pesquisa. Para tanto, recomenda que a leitura voltada ao estudo seja sempre acompanhada de anotações sobre os pontos relevantes, ao entender que registros breves ajudam a estudar. Quanto à leitura, enfatiza que ela é feita para colher informações básicas e específicas. Neste caso, indica iniciá-la por publicações recentes, levando em conta o tempo disponível para a leitura — que, conforme o autor, demandará esforço, pois precisa ser feita com espírito crítico, mobilizando o raciocínio e a reflexão e permitindo aprender mais. De fato, a leitura é parte essencial da investigação e da formação acadêmica e não deveria ser negligenciada pelo leitor, a quem os registros científicos se oferecem como fonte privilegiada de saber e instrumento para formular novas perguntas ao mundo.

...