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Os Testes Psicologicos

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Por:   •  5/9/2013  •  1.104 Palavras (5 Páginas)  •  1.205 Visualizações

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Introducao

O presente trabalho, cinge-se no desenvolvimento historico dos testes psicologicos que podem ser usados em varios campos de aplicacao: campo ocupacional que permite a seleccao de melhores candidatos possiveis para um determinado emprego; campo educacional que permite verificar nos estudantes os conhecimentos ou habilidades adquiridas durante o processo de ensino e aprendizagem; na psicologia clinica pretende diferenciar o “normal” do “anormal” nas areas intelectuais, emocionais e comportamentais e; psicologia cientifica que dedica-se a pesquisa de natureza puramente psicologica tendo culminado com o inicio da psicologia como disciplina formal distinta da filosofia.

Para a realizacao deste trabalho baseamo-nos nas leituras bibliograficas, consulta na internet e posterior realizacao do mesmo.

Objectivos

 Apresentar aos estudantes as diferentes epocas e percursores para desenvovilmento dos testes psicologicos.

Histórico da Testagem Psicológica

Historicamente, a psicometria tem suas origens na psicofísica dos psicólogos alemães Ernst Heinrich Weber e Gustav Fechner. O inglês Francis Galton também contribuiu para o desenvolvimento da psicometria, criando testes para medir processos mentais; é considerado criador da psicometria; Leon Louis Thurstone, foi o criador da análise fatorial múltipla, que deu o tom à psicometria, diferenciando-a da psicofísica.

Teste é uma palavra de origem inglesa que significa “ prova”; deriva do latim testis e é usada internacionalmente para denominar uma modalidade de medição bastante conhecida hoje em dia em diversos campos científicos e técnicos. “ Uma medição só é chamada de teste se for usada, primordialmente, para se descobrir algo sobre o indivíduo, em vez de responder a uma questão geral.( Tyler, 1973).

Essencialmente, a finalidade de um teste consiste em medir as diferenças existentes, quanto a determinada característica, entre diversos sujeitos, ou então o comportamento do mesmo indivíduo em diferentes ocasiões . O instrumento psicométrico mais típico é o teste.

Antecedentes da testagem moderna no campo ocupacional

Na Grécia antiga organizavam-se numerosas provas atléticas e lúdicas, e tais concursos praticavam-se igualmente em Roma. Sabe-se também que o jovem Patrício era considerado apto logo que soubesse ler e compreender as leis romanas gravadas numa pedra do Fórum. As provas sucessivas que os aprendizes das corporações medievais tinham de vencer antes de se tornarem mestres no seu ofício, os exames a que tinham de submeter-se os estudantes da mesma época para conquistar os seus graus universitários, são outras tantas práticas que podem legitimamente consideradas como os longínquos antecedentes das nossas modernas técnicas de selecção humanas.

Na mesma época, nos finais do século XIX, distinguem-se alguns nomes de psicólogos cujos trabalhos se orientam cada vez mais para a psicologia; Münsterberg e Sharp que imaginaram e aplicaram na América os primeiros testes profissionais; Jastrow, que apontou a fraqueza das provas usadas por Cattel quanto ao seu valor de prognóstico; Kraepelin, Oerhn, Ebbinghauss, na Alemanha, que se esforçaram por tornar mais objectivas provas respeitantes a funções mais complexas e por utiliza-las no domínio da clínica psiquiátrica e da escola; Taylor, cuja influência havia de ser tão grande, não directamente na técnica dos testes, mas na organização científica do trabalho baseado na análise e na cronometragem dos movimentos profissionais; o italiano Ferrari, autor de testes psiquiátricos; os seus compatriotas Guicciardi e Lombroso que recorreram ao método para o estudo dos criminosos.

Na primeira guerra mundial, o movimento dos testes foi particularmente intenso nos Estados Unidos. Alguns dos psicólogos que mais activamente contribuíram para a expansão e o aperfeiçoamento do método foram: E.L. Torndike, L.M. Terman, Whipple, Ch. H. Judd, Freeman, W. Mac Call e Otis. Dois centros particularmente activos foram a Universidade Colúmbia em Nova Iorque e a Universidade de Chicago.

Em 1917, deu-se um novo passo em frente, no que respeita à técnica de aplicação colectiva de testes mentais aos recrutas dos exércitos americanos, enviados à Europa para combater. Foi ainda uma necessidade de ordem prática o que levou a esta inovação: o exame de centenas de indivíduos num tempo reduzido. Os “Army Tests” que foram revistos e aperfeiçoados a quando da última guerra, serviram de ponto de partida a uma quantidade enorme de provas colectivas, principalmente para uso escolar.

Antecedentes da testagem moderna

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