Psicologia Aplicada Ao Direito
Pesquisas Acadêmicas: Psicologia Aplicada Ao Direito. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: cyntiaA • 6/4/2014 • 1.360 Palavras (6 Páginas) • 336 Visualizações
Aulas por Semana
Número de Semana de Aula
2
Tema
Personalidade: definições, determinantes e formação. Desenvolvimento psicossocial: fundamentos da teoria psicossocial
Objetivos
Ao final desta aula, o aluno deverá ser capaz de:
• Compreender o conceito de personalidade e sua abrangência na Psicologia;
• Descrever os determinantes da formação da personalidade;
• Reconhecer os fundamentos da teoria do desenvolvimento psicossocial.
Estrutura do Conteúdo
O objetivo desta aula é apresentar alguns conceitos de personalidade enfatizando sua importância para a Psicologia e os determinantes de sua formação. Além deste tema ,
deverá ser apresentada ao aluno a teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson.
Personalidade é um termo que apresenta muitas variações de significado. Em geral, representa uma noção de unidade integrativa do ser humano, pressupondo uma idéia de
totalidade. No senso comum é usada para se referir à capacidade de rápidas tomadas de decisão, para se referir a uma característica marcante da pessoa, como timidez ou
extroversão por exemplo, ou ainda para se referir a alguém importante ou ilustre: ?uma personalidade?. A personalidade atribuída a uma pessoa pode definir, para o senso
comum, se esta pessoa é boa ou má. A psicologia evita este juízo de valor. A personalidade deve ser apresentada como um conjunto de características que diferenciam os
indivíduos. Estes atributos seriam permanentes e dizem respeito à constituição, temperamento, inteligência, caráter, um jeito específico de se comportar. Para as teorias que
utilizam o conceito de personalidade, ela significa a ?organização dinâmica dos aspectos cognitivos, afetivos, fisiológicos e morfológicos do indivíduo?.
Deve-se deduzir que a personalidade pressupõe a possibilidade de um indivíduo se diferenciar, ser original e ter particularidades. A personalidade é fruto de uma
organização progressiva do ser humano e não apenas entendida como um fenômeno em si. Ela evolui de acordo com a organização interna do indivíduo.
Na Teoria Psicossocial do Desenvolvimento, o desenvolvimento evolui em oito estágios. Os primeiros quatro estágios decorrem no período de bebê e da infância, e os
últimos três durante a idade adulta e a velhice.Erikson dá especial importância ao período da adolescência, devido ao fato de ser na transição entre a infância e a idade
adulta, em que se verificam acontecimentos relevantes para a personalidade adulta. Cada estágio contribui para a formação da personalidade total ,sendo por isso todos
importantes mesmo depois de serem ultrapassados.
Aplicação Prática Teórica
1- Há décadas atrás, atividades infantis, tais como as brincadeiras de rua com os pares, tiveram um papel importante na formação da subjetividade infantil. Hoje, a televisão também pode
ser considerada como um elemento importante de formação dessa subjetividade. Daí pode -se afirmar que as crianças de hoje:
(a) só podem ser compreendidas a partir da especificidade histórico-cultural da época contemporânea;
(b) são incapazes de se contrapor à influência da televisão;
(d) são mais agressivas que as de antigamente por conta da influência da televisão;
(d) são tão independentes e inteligentes quanto as de 40 anos atrás;
(e) se desenvolvem sob influências mais negativas que as de antigamente.
(ENADE 2000)
2. O ser humano está constantemente em movimento e a todo momento surgem situações que exigem dele uma solução. Este contínuo movimentar-se é em geral movido por:
(a)atitudes planejadas;
(b)linguagens conscientes;
(c)atitudes culturais;
(d)emoções, às vezes inconscientes;
(e)movimentos lineares.
(ANALISTA JUDICIÁRIO-PSICÓLOGO-TRF/2003)
Plano de Aula: Psicologia Aplicada ao Direito
PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
Estácio de Sá Página 1 / 3
(d)emoções, às vezes inconscientes;
(e)movimentos lineares.
(ANALISTA JUDICIÁRIO-PSICÓLOGO-TRF/2003)
3. "Reality shows" podem ser considerados um fenômeno televisivo internacional. Hipoteticamente, um pesquisador interessado em investigar possíveis fatores associados ao fato de as
pessoas assistirem a esses programas realizou um estudo no qual verificou que, na audiência de "reality-shows", predominam pessoas com idade entre 15 e 25 anos. Em vista disso,
fundamentado nos estudos da Psicologia do Desenvolvimento, apresente uma hipótese que forneça uma possível interpretação do resultado obtido nesse estudo.(ENADE 2002)
4. Para Bergeret (1998), pode-se considerar uma personalidade normal aquela que consegue um modo melhor de lidar com os próprios conflitos e dos outros, sem alienar as suas
potencialidades. Compare este conceito ao conceito de personalidade no ordenamento jurídico.
(ADAPTAÇÃO DE QUESTÃO - PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004)
ATIVIDADE EXTRACLASSE OBRIGATÓRIA
NOME DA DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO
CÓDIGO: CCJ0004
TÍTULO DA ATIVIDADE:
Erik H. Erikson e o desenvolvimento psicossocial na adolescência
OBJETIVO:
Compreender a teoria do desenvolvimento psicossocial e sua abrangência na Psicologia; descrever situações em
que esta teoria pode ser aplicada à algumas questões ligadas ao Direito.
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