Trabalho de Behaviorismo

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO -  Profª  Oneide de Carvalho -

Aluno:.............................................................................................................................................

 Trabalho 4 -  - Individual -

Leia o Texto: Tendências da Psicologia -   Behaviorismo (xérox) e também os slides da aula, postado no Blog, antes de responder as questões a seguir.

Relembrando os conceitos:

PUNIÇÃO	Reforço NEGATIVO	Reforço POSITIVO
Um castigo aplicado após um comportamento não pretendido	Uma situação desagradável que cessa após a pessoa responder com um determinado comportamento pretendido	Uma recompensa para uma pessoa após ele responder com determinado comportamento pretendido

Questão 1 -  Com relação ao IPVA:

Considere que o comportamento esperado pelo  GDF  é o pagamento do IPVA por todos os proprietários de veículos a cada ano, e quanto mais  cedo melhor. Para isso o Governo criou vários mecanismos de controle desse comportamento.

 Justifique  em cada opção, como ocorre os controles de comportamento

A) Pagamento integral antecipado:  Ganha um desconto no valor do IPVA

  Reforço POSITIVO - Justifique

B) Pagamento atrasado:  Perde o desconto e paga juros pelo atraso

PUNIÇÃO  -Justifique

C) Não pagamento: Não poderá circular com o veículo até pagar o IPVA -

Reforço NEGATIVO  -Justifique

Questão 2 -  Dentro da Escola

Identifique e explique os controles de comportamento  aplicados. em cada situação a seguir:

        a) Um aluno apresentou um ótimo trabalho e foi elogiado pelo professor

        b) Um aluno agrediu fisicamente um colega  em sala de aula e  foi suspenso por 03 dias.

        c) Um aluno desrespeitou seu professor e   só poderia voltar  a assistir suas aulas,  após  se desculpar com o mesmo.

Questão 3 - Na sua vivencia, (em casa, no trabalho , nos relacionamentos)

Dê um novo exemplo para cada  tipos de controle ( não repita exemplos já trabalhados em aula)

a)    PUNIÇÃO

b) Reforço NEGATIVO

c) Reforço POSITIVO

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