ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

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     UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

       CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

                         SERVIÇO SOCIAL

NOME-Daiane B. Dalbosco    RA:2300002749

NOME-Eniluci de Sales          RA:5567131521

NOME-Lisiane Groth             RA:6301189587

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS

          COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

PROFESSORA TUTORA EAD: Keila A.C.Soares

                              Passo Fundo/RS

                                                    2015

SUMÁRIO

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP        

CENTRO DE EDUCAÇÃO _        

ENSAIO: ORIGEM SOB CONTROLE SOCIAL .....................................................3

INTRODUÇÃO................................................................................................................3

RESUMO DO TEXTO..................................................................................................4 FICHA BIBLIOGRAFICA...........................................................................................................4

PROPOSTA DE TRABALHO....................................................................................................................5

PROJETO DE PESQUISA.......................................................................................................................6

TEMA...............................................................................................................................7

OBJETIVOS ESPECIFICOS DA PESQUISA.................................................................8

METODOLOGIA.............................................................................................................9

FUNDAMENTAÇAO TEORICA..................................................................................10

CRONOGRAMA............................................................................................................10

CONSIDERAÇOES FINAIS..........................................................................................11

REFERÊNCIAS..............................................................................................................12

1. INTRODUÇÃO

         Este relatório de pesquisa integra a disciplina competências profissionais, do 7° período do curso superior de Serviço Social, Faculdade Anhanguera – UNIDERP, Polo PASSO FUNDO/RS, realizado em grupo, tem por objetivo apresentar um relatório de pesquisa, contendo as etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento do Relatório de Pesquisa, que será apresentando ao final deste.         Este desafio proporcionou ao grupo um contanto com aparato teórico e metodológico necessário ao desvelamento da origem sob controle estatal, as demandas as politicas da resolução da profissão. O Grupo compreende que é de fundamental importância para atuação profissional no Serviço Social as etapas propostas neste trabalho, pois contribuíram para o planejamento elaboração de trabalhos acadêmicos, com boas práticas de pesquisa compreendendo e diferenciando o conhecimento do senso comum do conhecimento.

ETAPA 1

          Conforme a elaboração da Lei 8.662/1993, o conselho federal de Assistentes sociais vem promovendo mudanças no âmbito profissional dos Assistentes Sociais, sua criação e funcionamento teve origem em 1950, desde então vem lutando para melhoria e qualidade de vida, estabelecendo suas atribuições e competências. Determinando as funções controladora e burocrática, no entanto são entidades sem autonomia, criadas para exercem o controle político de Estado sobre os profissionais. Sendo uma das primeiras profissões a ser aprovadas pela regulamentação profissional. A partir dessa regulamentação os profissionais do serviço social tiveram uma melhoria na intervenção profissional em todos os campos de atuação.

         Outro elemento importante é a fiscalização do profissional, onde é feita pelo CFESS conselho federal de Assistentes Sociais, onde usa como instrumentos normativos no processo de fiscalização o código de ética, a lei de regulamentação da profissão e a politica nacional de fiscalização, tendo como uma das fiscalizações a exigência  da inscrição do profissional e os devidos pagamentos em dia, para que o profissional trabalhe dentro das normas, seguindo a risca as regras do conselho, no âmbito de aprimorar a profissão. No entanto a fiscalização é extremamente necessária, porque além de facilitar o trabalho do profissional, proporciona credibilidade da profissão perante a sociedade.

           Em 1971 se discute o primeiro anteprojeto de uma nova lei no IV Encontro Nacional CFESS-CRESS onde apenas em 1986 o deputado Airton Soares encaminha o PL 7669, arquivado sem aprovação, devido à instalação da Assembleia Nacional Constituinte. O tema volta ao debata nos Encontros Nacionais, onde se elabora a versão final do PL, apresentado desta feita, pelas deputadas Benedita da Silva e Maria de Lourdes Abadia. O processo legislativo foi longo em face da apresentação de um substitutivo o que retardou a aprovação final. O Conjunto CFESS-CRESS, no entanto, não se deixou abater tendo acompanhado e discutido o substitutivo nos seus fóruns até a nova legislação assegurou à fiscalização profissional possibilidades mais concretas de intervenção, pois define com maior precisão as competências e atribuições privativas do Assistente Social, porém renovando a regulamentação da fiscalização, com aprovação e melhorias no desenvolvimento do trabalho, fortalecendo e proporcionando cada vez mais credibilidade da profissão perante as demandas e politicas que se exige pela sociedade.