O SERVIÇO DE CONVIVENCIA E FORTALECIMENTO DE VINCULOS

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SECRETARIA MUNICIPAL DE BEM ESTAR SOCIAL

CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – CRAS

SERVIÇO DE CONVIVENCIA E FORTALECIMENTO DE VINCULOS

PLANEJAMENTO ESPECÍFICO: MARÇO

 EIXO: PARTICIPAÇÃO

SUB EIXO: PARTICIPAÇÃO DO SERVIÇO  

   

IDADE: 06 – 14 ANOS

TÉCNICO DE REFERÊNCIA:

EDUCADOR SOCIAL: GISLLY

1º) ENCONTRO

       DIA: ___/___/____

• ATIVIDADE: ‘‘ ILHA DESERTA’’ em um papel o usuário irá escrever as perguntas dita pelo o educador e em seguida colocará o nome da pessoa que ele levará com ele em cada situação.                                                              1- Se você estivesse perdido numa ilha, quem do nosso grupo gostaria que estivesse com você lá.

2- Se tivesse que organizar um trabalho ou uma festinha do SCFV, qual dos seus colegas gostaria que ti ajudasse.

3- Se ganhasse um passeio, uma viagem com direito a 3 acompanhantes, quem seriam os seus 3 colegas que você escolheria pra ir contigo.

OBS: O usuário não poderá escolher o mesmo colega para as três situações.

• Material: papel e lápis.

• Objetivo proposto: Tem como objetivo ajudar na relação de afetividade para unir os usuários, e criar maior empatia e a intercolaboração dos membros do grupo.

 

• 2º ENCONTRO

DIA: ___/___/____

• ATIVIDADE: ‘’ VAMOS APRENDER O QUE É O SCFV ’’ Dará inicio  falando sobre o que é o serviço de convivência, qual a sua importância, o porquê dos usuários estarem lá etc. Logo após os usuários deverão responder algumas perguntas:

1.  O que ele acha do SCFV. 
2. O que eu consigo aprender a cada encontro.
3. As atividades do serviço de convivência ajuda a melhorar o meu comportamento como pessoa.
4. O que você mais gosta no SCFV.

 

• Material: papel, lápis

• Objetivo proposto: A proposta dessa atividade é reforçar o que é o SCFV, e levar entendimento aos usuários a importância dele no serviço.  

3º ENCONTRO

DIA: ___/___/____

• ATIVIDADE: ‘’ 3 VERDADES E 1 MENTIRA’’. Essa atividade funcionará dessa forma: o educador dirá varias frases ou perguntas verdadeiras e falsas sobre o serviço de convivência, e o usuário deveram descobrir quais são verdadeiras e quais são falsas. Isso farará com que o educador ao mesmo tempo está ensinando o que é o SCFV, também poderá notar o quanto os seus usuários estão conseguindo aprender todo sobre o SCFV.

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• Material: papel e lápis

• Objetivo proposto: Trabalhar com os usuários a capacidade de aprender o que é o serviço de convivência e fortalecimento de vínculos.

4º ENCONTRO

DIA: ___/___/____

• ATIVIDADE: ‘’QUEM SOU EU ‘’. Os usuários devem falar um pouco sobre si, quem é ele, o que ele gosta de fazer, do que ele gosta suas coisas preferidas, seus medos, suas alegrias etc.  

 

• Objetivo proposto: Conseguir sentir que faço parte do serviço, de uma família. Conseguir identificar melhor os meus usuários por afinidade de interesse de aptidões para criar mais laços afetivos com cada um dos usuários.

Serviço de convivência e fortalecimento de vínculos.

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