CONHECENDO O PROJOVEM, SUAS ASPIRAÇÕES, DESAFIOS

TEMA: Memorial do processo de institucionalização do Serviço Social[pic 1][pic 2][pic 3]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SERVIÇO SOCIAL

IVANILDA GOMES DA SILVA

TEXTO

CONHECENDO O PROJOVEM, SUAS ASPIRAÇÕES, DESAFIOS

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Paulo Afonso

2014-11-05

IVANILDA GOMES DA SILVA

TEXTO

  CONHECENDO O PROJOVEM, SUAS AÇÕES, E DESAFIOS

Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social)  da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina[Estatística e Indicadores Sociais, Metodologia da Pesquisa Cientìfica, Processo de Trabalho e SSOC, Oficina de Formação – Tecnologia da Informação ]

Orientadores:Heleanara Regina Sampaio, Edna Braun,  Amanda Boza e Rodrigo Zambon.

Paulo Afonso

2014-11-05

1. Introdução

O Projovem Adolescente é o Programa Nacional de Inclusão de Jovens destinado aos jovens pertencentes a famílias beneficiárias do Programa Bolsa Família ou em situação de risco social, tomando como referência as Políticas de Juventude e de Assistência Social. Integra serviço e transferência de renda, exigindo esforço de integração de todos os gestores (municipais estaduais e federais). Os objetivos do Projovem é fortalecer a família, os vínculos familiares e sociais través de um serviço sócio educativo continuado de Proteção Básica de Assistência Social, entendido como direito.

2. Delimitação e Formulação do Problema

Os jovens de 15 a 17 anos é o público que participa do Projovem, estes pertencem a famílias vulneráveis que precisam ser reinseridas socialmente na sociedade. Busco conhecer como se da este processo de fortalecimento dos vínculos familiares e sociais no atendimento de proteção social básica aos adolescentes

3. Formulação dos objetivos Geral e especifico

3.1 Geral:

• Entender como se da o processo de reinserção desses jovens e o fortalecimento dos vínculos familiares e sócias através do atendimento no Projovem e as políticas de proteção social básica.

3.2 Específicos:

• Conhecer a quantidade de jovens já reinseridas na sociedade após saírem do programa;
• Buscar dentre estes jovens quantos receberam o apoio da família durante a participação no Projovem;
• Identificar como vivem em família e sociedade se teve mudanças de hábitos e costumes.

4. Justificativa

Com a intenção de promover a Inclusão social dos jovens em situação de desigualdade social e baixa renda com o desenvolvimento de potencialidades, aquisições, e o fortalecimento de familiares.

O trabalho do Projovem resgata nos jovens a alta estima, além da identidade, desinibição, integração na família e sociedade.  

5. Metodologia

Pesquisa Bibliográfica

• Estatuto da criança e do Adolescente (ECA);
• LEI Nº 8.069, de 13 de Julho de 1990;
• http://www.mds.gov.br/sobreoministerio/legislacao/assistenciasocial/portarias/2009/PORTARIA%20No%20171_2009_%20ATUALIZADA_2011.pdf

Pesquisa de Campo

O planejamento está baseado em entrevista com os jovens que pertencem ao Projovem, além de levantamento de dados,  como eles avaliam o programa e benefícios que eles têm, visitas domiciliares, aos que já saíram do programa para ver como vivem, o que mudou em suas vidas.

6 – Revisões Bibliografia

1. O autor prof. Emílio Salomão Pinto Resedá (2008) relata sobre a Doutrina da Proteção Integral, a repartição de responsabilidades e a descrição dos direitos definidos no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990). Também se considerou a formatação do Sistema de Garantia de Direitos e os aspectos mais relevantes dos órgãos de proteção e de defesa de direitos, evidenciando o Acesso à Justiça.

7 – Cronograma da Pesquisa de Campo:

ETAPAS	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA
ELABORAÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO	X		X
APRESENTAÇÃO DA PESQUISA DE CAMPO	X			X
VISITA NO CAMPO	X	X		X
ACOMP. DA ASSISTENTE SOCIAL NA VISITA DOMILIAR		X	X	X	X
COLETA DE DADOS	X		X	X	X
CONCLUSÃO
CORREÇÃO
ENTREGA

8 – Orçamento

1	Folhas de oficio A4	15,54
2	Copias de questionário	56,00
3	cartolina	3,50
4	Lapis Piloto, preto, azul e vermelho	5,30
5	Total	75,04

9 – Resultados Esperados

Espera-se que os jovens do Projovem tenham oportunidade e seus direitos reconhecidos, além de qualificação profissional  e reconhecimento de seus valores e direitos além do fortalecimento de vínculos familiares, comunitários e sociais da população atendida, ampliando os diretos da cidadania, contribuindo na melhoria da sua qualidade de vida favorecendo a inclusão social.